El problema es la inadecuada construcción de género de los grados tercero basada en el machismo

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Al mismo tiempo una construcción androcéntrica en la sociedad atenta contra la integridad de cualquier expresión de diversidad sexual a la establecida como normal en la sociedad (Heterosexualidad).

ÁMBITO:

Nacional

Ley nº 1620 del 15 de Marzo de 2013

Promoción y prevención de vulneración o restablecimientos de los derechos.

El objetivo de esta ley es contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten al desarrollo de una sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural.

La ley 1620 se relaciona con nuestro tema porque en ella se plasma varios aspectos que aportan a nuestro problema encontrado en la institución santa Cecilia abarcando la temática sobre la sexualidad y los derechos que se tienen como personas, de esta forma los ciudadanos de nuestra sociedad podrán respetar las diversas condiciones sobre la orientación sexual que se presente en nuestro entorno

Nacional

Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía fue validado entre el 2006 y 2007

Promoción

Generar prácticas pedagógicas que propicien el desarrollo de competencias en los estudiantes, para que puedan incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar decisiones que les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable, que enriquezca su proyecto de vida y el de los demás.

Este programa se vincula con nuestro tema ya que en él se realizo actividades que promuevan el cuidado sexual, pero también hace énfasis en los derechos sexuales que tenemos como seres humanos , haciéndole saber a los estudiantes que como seres humanos nos cobijan unas leyes sin importar a que condición sexual o sexo pertenezca de esta forma se construye una ciudadanía no discriminatoria ante temas que tengan que ver con el comportamiento sexual en la sociedad

Local

Manual de convivencia de la institución educativa santa Cecilia del año 2007

Promoción y prevención.

Armonizar las relaciones sociales entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa y fomentar la democracia participativa

Orientar la conducta social, individual y grupal, dentro de una concepción valorativa de la urbanidad, el civismo, la ética y la disciplina.

El manual de la institución santa Cecilia se relaciona con nuestro problema de investigación e intervención ya que este abarca la temática de la sexualidad como programa académico en pro de una educación diferente que permita egresar estudiantes con una conducta social no ajena a la realidad contextual en la sociedad

Regional

Ordenanza 339 de 2011

Prevención de vulneración o restablecimientos de los derechos.

Por medio de la cual se establecen los lineamentos de la política para la garantía y la exigibilidad de derechos de las personas lesbianas, gay, bisexuales, entre otras.

Esta norma es aplicada en nuestro proyecto porque en ella se abarca temáticas sobre comportamientos sexuales a partir de una orientación diferente a la que nuestra sociedad acostumbra ver como normal.

Políticas, planes, programas y proyectos que tengan la misma población sujeto o el mismo tema.

Proyectos transversales en la institución Santa Cecilia que abarcan:

- Sexualidad

- Democracia

- PRAES

- Prevención de riesgos

- Tiempo libre

Dentro del proyecto de sexualidad se abarcan 4 clasificaciones del género que son homosexual, heterosexual, transexual y bisexual, todas orientadas al ser humano que merece fundamentalmente tolerancia respeto y propiciar un ambiente de convivencia.

Festival Santa Cecilia sobre sexualidad.

- Derechos y deberes sobre sexualidad

- Fisiología genital

- Inteligencia Emocional

- Proyecto de vida

Escuela saludable

Proyecto que comienza desde 1997 para abarcar los temas sobre:

- Sexualidad humana

- Salud reproductiva

- Competencias ciudadanas

Identificación de los agentes que intervienen el problema y su oferta.

Agente

Tipo: público, privado, sociedad civil, academia, agentes cooperantes.

Programa o proyecto que aplica. Oferta que propone.

Eje o ejes del Enfoque de Derechos que contempla la intervención

Variables del Enfoque Diferencial con las que trabaja el agente, cuando aplique.

Carlos Alberto Ramirez Gonzales

Académico

Proyecto Transversal sobre sexualidad

Ley 115 de febrero 8 de 1994

Enfoque diferencial para comunidad LGBTI aportando un conocimiento de tolerancia para cualquier forma de género diferente de la heterosexualidad

Gloria Nelsy Villareal Jurado

Académico

Acompañamiento psicológico para grado 3º, manejo de situaciones referentes a la sexualidad

Ley 115 de febrero 8 de 1994

Enfoque diferencial para comunidad LGBTI acompañando a mujeres que presenten actos que entren en el genero

Ministerio de la Salud