Introduccion a la psicologia/Escuelas

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Al objeto: Conductistas decían que los fenómenos de la conciencia no se prestaban a una verificación objetiva.

A resultados: rara vez se lograban resultados idénticos o coherentes. Además, no podían verificarse.

CONDUCTISMO

CONTEXTO

Surgió en USA. Se trata de una época muy cercana a la primera GM, momento en el que se requerían hombres mejor adaptados, útiles y eficientes. La psicología de Wundt no podía dar respuestas eficientes a las necesidades que la sociedad planteaba. La ideología imperante daba lugar a la construcción de una psicología objetiva, científica.

ANTECEDENTES

Positivismo: Buscaba prever fenómenos con exactitud

Materialismo mecanicista: Sostiene que el universo es una cadena de Causa-Efecto. El conductismo traslada el esquema a la forma Estímulo-Respuesta.

Pragmatismo: Filosofía que afirma que el único criterio válido para juzgar la verdad de una disciplina se ha de fundar en sus efectos prácticos.

Evolucionismo: Corriente que postula que ante las exigencias del medio, solo logran sobrevivir los individuos mejores adaptados, y que al mismo tiempo, transmiten a sus descendientes esos rasgos. En la psicología pasan a primer plano las ideas de adaptación, ajuste, herencia, éxito, etc.

Neurofisiología de Pavlov: quien investigó el arco reflejo y las formas de condicionamiento.

Psicología animal: Impulsado por la ley de parsimonia y del efecto, el conductismo estudió al hombre como un organismo de reacción.

OBJETO

Watson define a la conducta como "el conjunto de respuestas o reacciones adaptativas, objetivamente observables, que un organismo realiza frente a un estímulo visible".

La función de la psicología sería la de predecir la respuesta conociendo el estímulo y postdecir el estímulo conociendo la respuesta.

MÉTODO

Consiste en la observación controlada de los fenómenos que se producen de manera espontánea, o en la observación de fenómenos provocados por el investigador a fin de verificar una hipótesis.

Para que las observaciones sean controladas, se deben reducir las variables. Se identifican tres: Independiente (condiciones suscitadas por el experimentador o existentes ya de por sí; ESTÍMULO), dependiente (respuesta que se obtiene a la situación que surge como efecto de la existencia de la primera; RESPUESTA) e interviniente (no se investiga pero se advierte en las relaciones que se establecen entre las otras variables, apunta a la subjetividad de las personas).

Esquema de Pavlov:

Estímulo incondicionado = Respuesta incondicionada

Estímulo incondicionado + estímulo condicionado = Respuesta incondicionada

Estímulo condicionado = Respuesta condicionada

POSTULADOS

1. Toda conducta se compone de respuestas objetivamente observables.

2. La conducta se compone de secreciones glandulares y movimientos musculares de manera que en última instancia es reducible a procesos físico-químicos.

3. Hay un estricto determinismo de Causa-Efecto en la conducta.

4. Los procesos de conciencia no pueden ser estudiados científicamente.

Conductismo metodológico: conductismo que no niega la existencia de la conciencia, sostiene que no puede ser estudiada científicamente.

Conductismo radical: ante las críticas por no poder estudiarla, niega la existencia de la conciencia.

CRÍTICAS

Insuficiencia del asociacionismo E-R: ya que no permite explicar procesos mentales más complejos.

Inadecuada interpretación del evolucionismo: pierde de vista facultades que diferencian al hombre de los animales

Positivismo extremo: rechaza lo mental, quitándole a la psicología lo que le es propio

Ambientalismo radical: otorga al sujeto un papel extremadamente pasivo

Reduccionismo biológico: reduce la conducta a secreciones y movimientos

El método: es una simple acumulación de hechos

Sentido utilitario: el interés está puesto en el manejo práctico de los asuntos humanos

PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

La teoría de la Gestalt no entraña un cambio en el método ni introduce en este campo significativas novedades. Lo que trae de nuevo es la actitud con la cual el método experimental es usado.

Wetheimer propone el rechazo de todo enfrentamiento entre el sujeto y el medio y la posibilidad de empezar a considerar al YO como una parte funcional de la totalidad del campo.

Los teóricos de la Gestalt pensaron que el conocimiento científico no es solo una acumulación vaga de hechos, sino que es más importante la generalidad y el poder de sus afirmaciones teóricas.

CONTEXTO

Surge en Alemania, ante el estudio del movimiento aparente por parte de Wertheimer, Koffka y Köhler.

La Gestalt es una corriente:

Estructuralista: Parte de la consideración de totalidades organizadas en contraposición de enfoques analistas y atomistas.

Dinámica: Explica la conducta en función de un campo regulado por fuerzas que lo organizan según determinadas leyes (en oposición al materialismo mecanicista).

Ahistórica: No dirige su atención al modo en cómo se van configurando las estructuras psicológicas, sino que se interesa por las leyes que rigen el funcionamiento de las estructuras organizadas. Por lo tanto, es descriptivo y no explicativo.

Antielementalista: Ya que sostienen que la cualidad Gestalt,