La Conducta Antisocial.
Enviado por Stella • 27 de Diciembre de 2017 • 853 Palabras (4 Páginas) • 545 Visitas
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Los delincuentes psicópatas empiezan su trayectoria delictiva a edad temprana. Poniendo el caso de Jon Venables y Robert Thopson, de 10 años de edad ambos…Su acción fue en 1993, decidieron escaparse de la escuela e ir al centro comercial, donde secuestraron a un niño de 3 años de edad, lo alejaron de su madre llevándolo a sin muchos peatones donde empezaron a golpear, y practicar distintas torturas en el infante hasta su muerte. Este par de niños desde el momento de escapar de la escuela ya muestran conductas antisociales. Ambos tenían familias con problemas de alcoholismos, agresividad, hermanos ya problemáticos y con problemas de aprendizaje. Eso fue lo que los hizo encontrar una identificación entre ellos.
Narciso Ibáñe Serrador. (2008). Robert Thompson y Jon Venables: "Los Niños Asesinos de Liverpool". 2015, de Escrito con Sangre Sitio web: http://escritoconsangre1.blogspot.mx/2008/08/robert-thompson-y-jon-venables-ninos.html
Contrastándonos en el trastorno antisocial si psicopatías (recordando que no necesariamente) tienen que estar relacionadas) se produce desde la edad aproximada de 15 años. Las situaciones y lugares en los que la conducta antisocial puede desarrollarse o ir aumentando es en los lugares en los cuales se toma la primera socialización.
El Hogar: La familia es la primera enseñanza de como socializar. Es importante para el desarrollo de la conducta antisocial la estructura familiar y lo que favorece este desarrollo son los acontecimientos como los divorcios, el madresolterismo, la muerte de uno de los padres, etc. Ya que estos factores están relacionados con las practicas parentales inadecuadas y la falta de las redes de apoyo. Los factores por parte de los padres abarcan las prácticas disciplinarias (Mediante el castigo físico, amenazas y las órdenes injustificadas). Esto puede llevar a una conducta hostil.
La Escuela: El contexto social es uno de los principales agentes socializantes de un niño, entonces puede proponerse como un gran factor de riesgo para la conducta antisocial. Entre los factores escolares de riesgo la conducta antisocial se encuentra bastante en el ambiente físico de la escuela, la estructura pedagógicas del lugar y las estructuras violentas del ambiente escolar.
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