“MEMORIA”

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4.1 EL MODELO DE CRUZ DE MALTA

Propuesto por Donald Broadbent está compuesto por cuatro estructuras:

- Almacén sensorial

- Una memoria de trabajo abstracta

- Un almacén asociativo a largo plazo

- Un almacén de salías motoras

Estas estructuras están conectadas mediantes flechas bidireccionales con un sistema de procesamiento, cuya función es trasferir la información de un almacén a otro.

4.2 MODELO DE MEMORIA DE TRABAJO (BADELEY Y HITCH 1974)

Está formada por varios elementos:

- Ejecutivo central: es el más complejo de la memoria. Depende del funcionamiento de los lóbulos frontales .es la responsable de los comportamientos conscientes y voluntarios

- Bucle fonológico: estaría formada por el sistema de control circulatorio y por el almacén fonológico que es un sistema de almacenamiento de tipo verbal que mantiene la información durante unos segundos.

- La agenda viso espacial: se ocupa de almacenar temporalmente la información viso espacial y el procesamiento de las imágenes mentales un corto periodo de tiempo.

MEMORIA A LARGO PLAZO: La memoria a largo plazo contiene una enorme cantidad de información. Durante las últimas décadas han surgido distintas clasificaciones de esta memoria, y todas distinguen entre procesos implícitos y explícitos.

- MEMORIA EXPLICITA O DECLARATIVA

Se refiere a la información procesada de modo consciente. En los procesos de la memoria a medio y largo plazo se puede diferenciar funcional y neurona atómicamente otros tipos de funciones amnésicas.

- Memoria semántica

Es el conocimiento que la persona tiene del mundo. Los conceptos que se ha formado de las cosas, carece de referencias espaciales o temporales. Resiste a cualquier alteración ante la presencia de un trastornó o lesión.

- Memoria episódica

Representa el conocimiento de los acontecimientos pasados de una persona, sucesos que han ocurrido y que han sido procesados en unas coordenadas espacio – temporales. Es u tipo de memoria que se ve muy alterado ante un síndrome amnésico.

- MEMORIA IMPLICITA O NO DECLARATIVA PROCEDIMENTAL

Alude a la información que ha sido aprendida sin realizar un esfuerzo cognitivo o consciente, y suele relacionarse con la adquisición de una habilidad o habito.

5. TRANSTORNOS DE LA MEMORIA

5.1 TRANSTORNOS CUANTITATIVOS DE LA MEMORIA

Son alteraciones de la memoria por exceso o por defecto de la misma.

- Hipermnesias.- Incremento anormal, total o parcial, de la capacidad de memorizar.

- Hipomnesias.- Es la disminución de la actividad amnésica, sin llegar a la pérdida total de la misma.

- Amnesias.- Es la incapacidad e aprender nueva información con un nivel de atención normal o de rememorar información previamente aprendida.

CLASIFICACIÓN:

- De tiempo :

-Anterógrada: Es la incapacidad para la aprehensión- fijación de nueva información.

-Retrograda.- Es la incapacidad para recordar información ocurrida antes de un suceso.

- De evolución

Cabe distinguir las amnesias reversibles de las irreversibles y, por tanto, permanentes, es decir aquellas que una vez instauradas persisten definitivamente.

-Amnesia progresiva, en procesos demenciales, y evoluciona en extensión abarcando progresivamente los recuerdos más antiguos.

-Amnesia periódica son amnesias desociativas aparecen en trastornos de personalidad múltiples o alternante, determinados recuerdos no sobreviven a la crisis y pueden ser recordados en una crisis análoga.

- De etiología

- Orgánicas: Amnesias debidas a trastornos o enfermedades orgánicas en contraposición a las amnesias afectivas.

- Afectivas: Los factores emocionales desempeñan un papel determinante.

- De causalidad

- Amnesias postraumáticas: Este obedece a un traumatismo craneoencefálico. La amnesia seria el resultado de varios factores entre los que se incluye la pérdida de conciencia derivada del traumatismo.

- Amnesia psicógena: Consiste en la súbita e recortar información personal importante por lo general de naturaleza traumática y de extensión demasiado grande como para que se pueda atribuir a un olvido en ausencia de un trastorno orgánico cerebral.

5.2 TRANSTORNOS CUALITATIVOS DA LA MEMORIA

- ALOMNESIA O ILUCION DEL RECUERDO:

Se falsea el recuerdo provocando una rememoración errónea. El paciente altera el contenido del recuerdo, rememorando las situaciones de una forma equivocada lógicamente la persona afectada no tiene conciencia de la alteración y de muestra convencida de la veracidad de su recuerdo.

- PARAMNESIA O ALUCINACION DEL RECUERDO:

Consiste en tomar por recuerdos auténticos fantasías de la imaginación, las fantasías adquieren el carácter de recuerdo.

- CRIPTOMNESIA O ALTERACION EN EL RECONOCIMIENTO:

Se trata de una ilusión del recuerdo en la que la percepción de un objeto, que es percibido por primera vez provoca en el individuo la vivencia de que ya ha sido anteriormente percibido por el mismo. Estos fenómenos se denominan como: lo ya visto (deja vu) y lo nunca visto.

BIBLIOGRAFÍA:

- Ruiz- Vargas, J.M (2010) Manual de la psicología de la memoria SINTESIS, España.

- Varela M (2005) La memoria: definición, función y juego para la enseñanza de la medicina. Panamericana, España.

- Bets.