Orientacion Guia #2 "Cómo se crea un hábito"

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- Qué diferencia existe entre una persona que participa y otra que no participa?

La Persona que participa tiene más desempeño en las actividades realizadas, y es más abiertas a nuevas oportunidades, todo lo contrario de una persona que no participa.

- Qué consecuencia trae el participar en los procesos de la vida?

La consecuencia de saber, desarrollarse de manera mental y aprender nuevas habilidades.

- Cuando decimos que existe concentración?

Cuando una persona fijo el pensamiento en algo sin distraerse.

- Qué proceso mental se active en el cerebro con la concentración?

Razonamiento y atención.

- Qué se debe hacer para lograr concentración?

Fijar el pensamiento en algo en específico, sin distracciones.

- Diga cinco beneficios que se adquieren en las personas concentradas?

Conocimientos, desempeño académico, desempeño laboral, Buena participación, Dominio de los temas, Aprenden de forma más rápida.

- Haga un paralelismo entre las ventajas y desventajas de la personas concentradas y la no concentradas?

Las personas concentradas tienen mejores beneficios que las no concentradas y por ende obtienen mejores resultados.

- Cuáles disciplinas requieren aplicar concentración y por qué?

Todas, una con mayor grado que otra, pero son todas para poder adquirir los conocimientos impartidos

- Que parte del cerebro tiene que ver con la memoria humana?

-En el caso de la memoria a corto plazo, nuestros recuerdos más recientes se quedarán en la corteza prefrontal.

-En cambio, para guardar los recuerdos que pertenecen a la memoria a largo plazo el hipocampo trabajará con ellos.

-La memoria semántica, o la memoria de significados, se queda en nuestro lóbulo temporal.

- Describa cómo funciona el proceso de la memoria humana?

La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.1 Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).

- Que beneficios adquirimos con el uso de la memoria humana?

Nuestra vida se centra y se basa en la memoria, todos nuestros sentimientos, emociones, vivencias y recuerdos son los cimientos de nuestro día a día. Es prácticamente imposible pensar que los pasos que damos en nuestro diario vivir se alejaran por un momento de este proceso sicológico tan fundamental en nuestras vidas. No tendríamos forma de recordar nada; nombres, lugares, acciones, olores, recuerdos, imágenes, todos estos quedarían ajenos a nuestra mente. Por otro lado, tampoco podríamos olvidar ciertos acontecimientos que deben quedar en nuestro subconsciente para no sobrecargar nuestra memoria.

- Qué es la actitud?

Manera de estar alguien dispuesto a comportarse u obrar

- Cómo se expresan las actitudes en el ser humano?

Se expresan por medio de su comportamiento y sus acciones.

- Cuales factores inciden en la transmisión de las actitudes?

Personalidad, edad, autoestima, sexo, aislamiento.

- En que nos beneficiamos cuando usamos adecuadamente las actitudes?

Influimos de mejor manera a las demás personas, y podemos lograr lo que queremos con más facilidad.

- Cuál proceso cerebral se pone en práctica con el aprendizaje?

* El aprendizaje es el resultado del fortalecimiento o abandono de las conexiones sinápticas entre neuronas.

* El aprendizaje es local, es decir, la modificación de una conexión sináptica depende sólo de las actividad (potencial eléctrico) de las neurona presináptica y de la neurona postsináptica.

- Señale los beneficios del aprendizaje humano?

Una de las características más notables del ser humano es la capacidad para aprender, lo que le va a permitir adaptarse al medio en el que se desarrolla. Es una de sus capacidades básicas; sin la misma, la conducta sería inflexible. Cuanto mayor sea la capacidad de aprendizaje mayor va a ser la flexibilidad para adaptarse.

- Cómo se da el proceso de aprendizaje en el ser humano?

El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron

- Qué son los valores y que representan?

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias.

- Cómo se transmiten los valores?

Se transmiten a través del ejemplo práctico cotidiano de las actitudes y conductas

- Para qué sirven los valores?

Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario.

- Cuales son los beneficios adquirimos cuando compartimos los valores?

Aprendemos a valorar el fondo y la forma de todo lo que ellos dicen y hacen, así como lo que dejan de decir o hacer. Cada gesto o comentario tiene una gran influencia en la formación