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Teoría de Vigotsky.

Enviado por   •  3 de Mayo de 2018  •  943 Palabras (4 Páginas)  •  802 Visitas

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Este proceso es largo ya que primero se empieza con “garabatos”, solo por imitación sin ninguna reflexión, sólo hacer rayas sin sentido y sin valor instrumental, que ni si quiera recordará en un corto plazo.

Después “marcas topográficas” en donde el niño intenta asociar el lugar con la raya o marca, mostrando una mayor comprensión. Más adelante el niño comienza a elaborar una estructura más clara que se relaciona con lo que ya habla, ubicando color, tamaño o formas diferentes.

Por último, el niño ya tiene la capacidad de emplear representaciones pictográficas como forma de escritura y diseños más complicados que pueden ser más elevados y no solo lo que habla, por decir, marcas negras o muy azules pueden ser del cielo, una marca roja puede ser una manzana, así progresivamente, hasta el punto de que esté en una situación escolarizada y formal donde se garantiza que ya pueda retener información, elaborar letras y palabras que comuniquen algo.

Según Vigotsky, el desarrollo está determinado por cuatro factores principales:

- La maduración fisiológica del niño.

- Las particularidades de cada individuo.

- El medio circundante.

- El dinamismo de la actividad del niño.

Así mismo considera tres etapas en el desenvolvimiento del sujeto:

- Del pensamiento fisiognómico que es cuando el niño da vida o anima sujetos en los que proyecta su ego.

- Del pensamiento concreto o de conjunto, en la que el pensamiento del niño ya es más real.

- Del pensamiento abstracto o categórico, en la que intervienen el análisis y la síntesis, a través de las palabras y con conceptos más elaborados.

En este sentido en la psicología de Vigotsky sobresale la creatividad del niño, no solo es responder a estímulos, sino a la actividad que aplica para transformarlos, sin olvidar su premisa, la cultura, que es la que le proporciona las herramientas para poder modificar el entorno del individuo.

De tal modo que el niño que vive en un contexto rural, se desarrolla más rápido en su dominio corporal y conocimiento del campo, y el niño del medio urbano, tendrá más conocimientos en los aspectos tecnológicos.Muy buena redacción dentro de tu ensayo, hay que tener más cuidado con la puntuación. Sin embargo, antes de un punto y aparte hay que hacer los párrafos más extensos. Recuerda que el ensayo debe tener una conclusión que sirva como remate del punto de vista que has plasmado a lo largo de tu desarrollo, aquello que aprendiste o quieres que el lector se lleve. La introducción debe ser una invitación para leer tu ensayo, tiene que ser atractiva.

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