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ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA

Enviado por   •  20 de Febrero de 2018  •  813 Palabras (4 Páginas)  •  465 Visitas

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Él bebe entiende que hay relación entre la persona que señala y el objeto, señalar es un gesto de comunicación único de los humanos señalando los seres humanos aprenden los nombres de las cosas.

Para él bebe el principal motor es la imitación.

A los 18 meses el cerebro del bebe está ocupado asociando sonidos con palabras y luego con significados intentando comprender el lenguaje.

Entre 18 meses y 2 años toma la rienda de las palabras los sonidos que han estado practicando y a los significado que los han atribuido parecen conectarse entienden la idea de que todos tienen un nombre. Pasan de palabras aisladas a mini frases de dos palabras. A los 18 meses cuanta con un vocabulario entre 50 y 100 palabras entiende más de lo que va a decir mientras que a los 22 meses está en su plena explosión del lenguaje en un momento en que él bebe aprende un mínimo de una palabra cada 90 minutos.

Cuando cumple 2 años usa más de 300 palabras y entiende más de 1000 palabras estos primeros años son el momento crítico para aprender un idioma y la interacción temprana con los padres es la semilla para sus dotes de comunicación; los juegos y las canciones de la infancia son muy importante en el proceso.

El lenguaje es una parte fundamental del ser humano nos permite expresar sentimientos, recordar el pasado e imaginar el futuro.

Este es el proceso por el cual el lenguaje llega a todo los seres humanos por ello vamos a valorarlos porque Dios nos hizo seres únicos e importantes.

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