APROXIMACION HISTORICA DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA
Enviado por Rebecca • 3 de Abril de 2018 • 5.413 Palabras (22 Páginas) • 420 Visitas
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ROSENBLATT, en 1958 fue el primero en afirmar que el sistema nervioso se divide en tres capas especializadas, las cuales están conformadas en primer lugar por células neuronales (sensoriales) encargadas de capturar y comunicar con otras neuronas la información proveniente del ambiente externo.
Según VEGA (1998) la materia prima de nuestros procesos son las representaciones mentales en forma de expresiones simbólicas que conforman un lenguaje universal, basado en proposiciones formales compuestas por símbolos organizados bajo reglas estructurales (sintaxis), que articulados representan cualquier modalidad abstracta de la información.
MODELO DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
Los modelos de procesamiento de información se encargan de describir como ingresa (Input),se modifica (proceso) y sale (output) la información..
Los antecedentes.
El modelo de procesamiento de la información tiene sus inicios en los años 60, su representante fue MILLER, psicólogo cognitivo que estructura el funcionamiento de la memoria operativa..
Otra figura importante para el modelo de procesamiento de la información fue SHANNON, quien afirmó que la información es como una elección que puede reducirse a distintas alternativas, de forma independiente a los contenidos concretos.
Características principales del modelo de procesamiento de información.
El modelo del procesamiento de información se caracteriza por ser una “metáfora al programa de ordenador” como término de comparación más ajustado a como se supone que funciona la mente.
Registro sensorial
que permite el ingreso y codificación de cada sentido, es ilimitado ya que no filtra ningún tipo de información.
Memoria a corto plazo
es un módulo limitado, en este no entra toda la información, solo ingresa aquella a la que se presta atención, la información dura poco al interior del módulo a menos que se manipule activamente.
Memoria a Largo plazo: es un módulo con estructura ilimitada en la que se almacena información.
MODELO CONEXIONISTA
De acuerdo con la definición del científico Joaquín, FUSTER, el cerebro es un órgano
cuya característica fundamental es la capacidad de establecer una comunicación permanente entre neuronas, a lo largo de la vida del individuo,
Antecedentes.
El premio Nobel de economía, Friedrich Von, HAYEK fue uno de los primeros psicólogos investigadores en afirmar que en la corteza cerebral los estímulos sensoriales son procesados a través de mapas o redes neuronales entrelazadas por asociación de manera simultánea.
Uno de los teóricos que realizó un gran aporte a la visión conexionista fue el científico Norman, GESCHWIND, quien realizó estudios con pacientes diagnosticados con afasia, agnosia, y agrafias, resultado de lesiones cerebrales.
FUSTER (2010) propone que la base para el planteamiento conexionista es el cógnito o red cognitiva, la cual es considerada como una unidad de conocimiento o memoria alojada en lacorteza cerebral, contenida por elementos sensoperceptuales establecidos a través de la asociación entre objetos, acontecimientos y expresiones lingüísticas, los cuales componen una amplia red elaborada a partir de la experiencia ambiental y educativa del sujeto.
CARTILLA SEMANA 3
MODELOS ATENCIONALES
DEFINICIÓN DE LOS PROCESOS DE ATENCIÓN
según lo planteado por William, JAMES (1980) la atención es la toma de posesión por la mente, de un modo claro y vívido, de uno entre varios objetos o cadenas de pensamiento simultáneamente posible.
Dentro de los determinantes externos de la atención se encuentran: la potencia del estímulo, que hace referencia a la cualidad del estímulo para activar receptores, el cambio, que reconoce que tan novedoso es el estímulo y si se permite una focalización o no de los sentidos; el tamaño, que es muy importante ya que a mayor tamaño existe un mayor nivel atencional; la repetición, si se vuelve a presentar en un contexto diferente se focalizará; el movimiento de la imagen; el contraste, que se refiere al percepción visual de colores y su Contraste para lograr una mayor focalización y la organización estructural que se refiere a que preferimos ver figuras redondeadas.
Por otra parte se encuentran los determinantes internos dentro de estos se encuentran
la emoción, que está formada tanto por nuestras respuestas fisiológicas como por la experiencia subjetiva, el estado orgánico, que refiere a las necesidades básica de la persona de sueño, hambre, sed,sexo y evacuación, el interés, que es la motivación intrínseca de la persona o también se podría definir como la consecución de conductas sin recompensa, la sugestión social, que hace referencia a la modificación de conductas y el curso del pensamiento que representa lo que cada uno de nosotros pensamos, los tipos de ideas que tenemos y la velocidad de las mismas.
Clasificación de los procesos de atención
Dentro de la atención encontramos diferentes tipos. El primer tipo es la atención
selectiva, su función es seleccionar un aspecto del estímulo al cual responder, pasando por alto aquellos que parecen ser irrelevantes, por tanto el sujeto prioriza un estímulo sobre los demás; el segundo es la atención dividida, donde el sujeto responde a dos o más tareas al mismo tiempo y el tercer tipo, que es la atención sostenida, donde el sujeto responde a tareas monótonas que involucran atención por un largo periodo de tiempo.
MODELOS ATENCIONALES
Ahora hablaremos acerca de los modelos atencionales, tras haber definido algunas de las posturas atencionales y haber definido la atención y sus conceptos más relevantes.
Las siguientes teorías son nombradas como teorías de cuello de botella en las cuales el sujeto logra crear un filtro para reconocer algunos mensajes no entendidos, los cuales comprenden el contenido semántico para ser analizado a partir del primer contacto con la información
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