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El comedor “Divino niño”

Enviado por   •  19 de Abril de 2018  •  1.198 Palabras (5 Páginas)  •  211 Visitas

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Nombres de las señoras que trabajan:

Dora Tejerina- Tomasa palacios- Gladys Nealla- Leónidas Mamani- Noelia Sánchez – Sara Casimiro- jorgelina Ruiz.

Dentro este grupo hay un buen contanco interpersonal y que son una unidad social donde todas las que lo integran tiene un buen dialogo y mantienen una relacion reciproca y cara a cara dia tras dia ayudandose, entendiendose y matiendo el fin comun que es ayudar a los que mas lo necesitan. Cabe rescatar que el espiritu de la amistad esta presenta dentro de este grupo y por ello se explica los muchos años que llevan realizando esta labor.

Las manifestaciones somáticas y expresivas que observamos en este grupo son:

- Gesticulación: dentro de los niños que asisten al comedor hay varios que se expresan atreves de gestos por ejemplo:

- Un bebe que no habla todavía golpea su platito contra su silla de comer, manifestando su hambre.

- Una persona mayor discapacitada no puede expresarse con el habla, levanta su mano para pedir la comida.

- Los otros niños piden su comida a gritos o llorando.

- Las personas que trabajan y sirven expresan su felicidad con una gran sonrisa sabiendo que cumplieron con su meta y que todas las personas necesitadas por lo menos aun día más tienen que comer.

Las normas que se manifiestan en este grupo son:

- Respetar el horario de entrada y de salida para el personal de la institución y el horario del almuerzo de los niños de acuerdo a sus edades por ejemplo:

- 11: 30 ingresa sala maternal para almorzar.

- 12:00 ingresan los niños de clase de apoyo.

- 12:30 ingresan el resto de los niños y adultos para almorzar.

- A los niños del comedor se les exige que cada uno tenga su utensilio personal (plato, vaso, cubierto, etc.). Así mismo los adultos cooperan con la limpieza del comedor.

- Principalmente la primera regla establecida es el respeto, tanto de quienes cocinan como de los niños que comen para que exista una buena ralacion, comunicación y convivencia .

Relación entre los grupos:

La relación es buena en general, se llevan bien, conviven en tranquilidad, la comunicación es buena, no dejando de lado algunos casos que no cumplen con las normas de la institución pero se llevan bien con sus pares.

En este grupo observamos que es de un Estilo influyente:

Los que responden a este estilo suelen ser las personas mayores de cada grupo de familia que tienen como objetivo establecer una relación de control y esperan que los demás hagan lo que ellos desean. Actúan casi unidireccionalmente, imponen sus directrices y exigen que los demás las cumplan. En este caso la hermana Gregoria es quien tiene el objeto de controlar y supervisar las tareas designadas a cada persona.

“Fuerzas Troqueladoras del Grupos”:

Distinguir la función que cumplen las normas en la vida del colectivo:

Cumplen con las normas establecidas por la institución llevan sus utensilios para Tomar los alimentos como ser plato, vaso, cubiertos. En algunos casos no cumplen, tampoco se adaptan a las normas, de la institución al no llevar su utensilio.

Conclusión

Primeramente fue una experiencia gratificante en el comedor al haber trabajado en el comedor Nuestro Divino Niño.

Como grupo nos dejo la enseñanza que la solidaridad es importante aplicarla en todos los ámbitos de nuestra vida y como materia de Psicología Social aprendimos lo que es el trabajo en grupo la convivencia, la comunicación, etc. Que debe existir en cualquier tipo de grupo ya sea primario o secundario.

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