El hombre como ser en sociedad
Enviado por Jerry • 25 de Abril de 2018 • 689 Palabras (3 Páginas) • 338 Visitas
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EVALUACIÓN
Dentro de las instancias de evaluación, se propondrá la elaboración de un trabajo práctico monográfico, con carácter evaluativo referido a las temáticas abordadas.
Se generaran espacios de discusión y debate, fomentando así la colaboración diaria y el trabajo en conjunto. En todo momento se evaluará la participación, ofreciendo al alumnado la posibilidad de dar cuenta de la lectura del material de la cátedra.
Requisitos de aprobación:
El taller adopta los requisitos de aprobación vigentes en el Régimen Académico Institucional y la resolución 655/15 del Consejo General de Educación.
La instancia de evaluación se llevara a cabo a través de un trabajo monográfico integrador que los alumnos deberán exponer oralmente.
Requisitos para Alumnos Libres:
Los alumnos que deseen rendir en condición de libres deberán presentar con 3 semanas de anticipación a la fecha del Examen Final, un escrito integrador de los contenidos de la materia, el cual deberá defender, luego en forma oral en la Mesa de Examen Final.
La aprobación del escrito integrador (con nota no inferior a 6) habilitará al alumno a la instancia de defensa oral, donde la mesa examinadora podrá hacer las preguntas que considere pertinente. Para su aprobación tendrá que obtener tanto en el escrito como en el oral una calificación no inferior a 6 (Aprobado).
La calificación final se definirá a partir del promedio de las dos instancias (escrita y oral).
BIBLIOGRAFIA
- Fundación Proyecto Asistir. (2014). Teoría y Testimonio. Vol.1 de una lábil inscripción en el Otro. Buenos Aires: Grama Ediciones.
- Fundación Proyecto Asistir. (2014). Teoría y Testimonio. Vol.2. De la segregación. Intervenciones psicoanalíticas y legales con jóvenes marginados. Buenos Aires: Grama Ediciones.
- Klein, M. (2008). Envidia y Gratitud. Buenos Aires: Biblioteca de Psicoanálisis-Aguilar.
- Mollo, J. P. (2016). La construcción del delincuente. Buenos Aires: Grama Ediciones.
- Recalde, M. (2008). Púberes y Adolescentes. Lecturas lacanianas. Buenos Aires: Grama Ediciones.
- Tendlarz, S. y García, D. (2008). ¿A quién mata el asesino? Buenos Aires: Grama Ediciones.
- Duschatzky, Silvia y Corea, Cristina. (2013). Chicos en Banda: Los caminos de la subjetividad en el declive de las Instituciones. Buenos Aires: Paidós-Tramas Sociales.
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