El liderazgo docente en la enseñanza de niños con sobrecapacidad.

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Por lo general la gente cree que cualquier niño puede ser sobredotado o que no requieren ayuda especial, Pero la realidad es otra, ya que la sobredotación en una mutación genética haciendo que los que la tengan alcancen un una mayor capacidad intelectual, y aparte se ha demostrado que los alumnos con sobrecapacidad si requieren de ayuda especializada, ya que en caso de no atenderse adecuadamente su cerebro no se desarrollara a su 100%, ya que un 50% depende del factor genético y el otro 50% depende del ambiente en el que se desarrollen, por lo tanto es susceptible a que esta capacidad se pierda o disminuya.

En conclusión, el gobierno debe dar más importancia a este sector de la población que corresponde a un 3% de la población total del país, que si se mira el porcentaje parece poco pero si consideramos que en México habitamos 128 658 378 millones de personas, vemos que ese 3% que parece poco se convierte en aproximadamente 3 859 751 millones de personas donde solo el 5% son detectados, o sea 192 987 personas, mientras las demás son tratadas como personas con hiperactividad o como autistas o simplemente ni se les hace caso.

Se debe de mejorar el plan de estudios para que esas 3 millones de personas tenga una educación, no igual, si no equitativa, lograr que sea más fácil que niños que cumplan con ciertos perfiles puedan entrar a licenciaturas y cursar maestrías aunque tengan 12 o 16 años de edad.

Se debe de evitar que esta población emigre a otros países para poder tener mayores posibilidades ya que en nuestro país es muy poco apoyada tanto la sobrecapacidad como la investigación científica, solo pongamos de ejemplo a Mario Molina, mexicano nacionalizado estadounidense ganador del premio nobel de química, pero al tener la nacionalidad estadounidense y al realizar los estudios en ese país el premio nobel se queda en Estados Unidos.

Nuestro gobierno poco ha hecho para mejorar este sector, por lo general solo se trata de mantener a la población sumida en la ignorancia y fácilmente manipulables para sus propios intereses, pero culpar al gobierno completamente sería como querer tapar el sol con un dedo, los docentes también debemos asumir nuestra parte de culpa. Es cierto, en la constitución está plasmada la inclusión educativa y la equidad educativa, pero poco se hace en las escuelas normales para formar docentes no solo para alumnos “normales” si no también para niños especiales. Pero conociendo estas deficiencias en el sistema educativo, es nuestra labor como futuros docentes es buscar tan siquiera por nosotros mismos como tratar con este tipo de alumnos y saber identificarlos y a donde canalizarlos ya que el único docente capaz de atender a un niño sobre dotado es aquel que le supere en conocimiento, por lo que es mejor que lo atienda un docente que también tenga sobredotación.

Aunque es cierto que el gobierno tiene la gran parte de la culpa ya que no se encarga de atender a este sector de la población que se encuentra muy marginado y que poco o nada se hace para ayudarlo, los planes de estudios son obsoletos y deficientes incluso para tender a la población que podríamos considerar como normal, El gobierno debería de actualizar estos planes de estudios y reformar las escuelas normales y no tratar de acabar con ellas como se ha estado haciendo desde que entró en vigor la última disque reforma educativa, que de educativa no tiene nada, si un docente normalista que tiene la preparación necesaria para atender a los jóvenes no es capaz de percatarse que un niño está siendo erróneamente juzgado como retrasado mental o con déficit de atención menos uno profesor que curso una licenciatura X y sin ninguna preparación pedagógica.

Es solo una cara de una moneda, por un lado el gobierno que se empeña en mantener al pueblo en la ignorancia y por el otro lado los docentes o profesores que se encuentran artos de esta profesión y están solo esperando la paga, profesores desmotivados sim vocación y sobre todo sin los conocimientos necesarios sobre la materia a impartir; ese es el verdadero panorama que sufre México y que tanto afecta al país y a los futuros profesionistas del mismo.