¿Es el conexionismo un tema trascendental en el futuro de la psicología?
Enviado por John0099 • 16 de Enero de 2018 • 926 Palabras (4 Páginas) • 447 Visitas
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Hace aproximadamente un siglo, Ebbinghaus opinaba que “la psicología tiene un largo pasado pero una corta historia”, frase que había perdido vigencia cada vez que la historia de la psicología crecía, los cambios en los últimos treinta años han convencido a los psicólogos de que su disciplina e historia comenzó tiempo antes de la frase que Ebbinghaus hacía suponer. La historia de la psicología tiene sus inicios a partir del siglo IV antes de Cristo, por miles de cuestionamientos en la Antigua Grecia, que después se infundirían en una interesante disciplina la cual se denominaría Psicología Cognitiva, esta sería estudiada en la principal Academia, la escuela filosófica fundada por Platón, con el fin de exponer las ideas de Sócrates. En el año 1956 se originó esta nueva psicología, revolucionando la dirección de los acontecimientos por suceder.
En un afán desenfrenado por encontrar la razón del conocimiento, nos hemos visto involucrados en una época postmodernista la cual rechaza los intentos empíricos antiguos para dar continuación a la cognición como centro de estudio. Esta cognición acarreada por procesos básicos e intransferibles como por ejemplo la memoria, aplica un desarrollo basado en las diferentes polaridades (autores) en vista de encontrar fundamentos y bases que den una explicación certera al cuestionamiento cognitivo, es por ello que pasando a planos superiores, la psicología cognitiva conlleva a unos tipos de modelos que analizan en gran medida a través de especificaciones mentales la información.
Encontramos el modelo conexionista como gran aliado científico para corroborar el conocimiento como respuesta a la gran relación entre las veinte mil millones de neuronas que poseemos, esto básicamente es una red cognitiva, pues según diferentes científicos conexionistas, es la base de todo conocimiento. Esta clase de conocimiento se deriva de la importancia de la memoria para el aprendizaje haciendo énfasis en la experiencia como participe de las funciones neuronales, pero se arraiga a las emociones como principales productoras de eventos memorables satisfactorios.
También podremos ver como la teoría del conexionismo habla de procesos matemáticos y computacionales en nuestro cerebro, en la parte neuronal y es por esto que esta teoría se encarga de demostrar como nuestro sistema nervioso realiza cálculos semejantes a la de un sistema artificial ( computadora ) y esto se da en un procesamiento paralelo a otros sistemas, podremos observar y entender estas distintas teorías de autores a lo largo del trabajo, donde entenderemos por qué y para qué es importante la teoría del conexionismo a través de la psicología cognitiva.
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https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=DpuKJ2NI3P8C&oi=fnd&pg=PA11&dq=teoria+del+conexionismo+psicologia+cognitiva&ots=4gZrK7QEJ3&sig=4yxc5-N3p0Iw3XyQm33RNIlqmJI#v=onepage&q=teoria%20del%20conexionismo%20psicologia%20cognitiva&f=false
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