FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS GENERALES

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La psicología se basa en la suposición de que existen principios generales del aprendizaje significativo en el salón de clases que se pueden derivar de una teoría razonable acerca de tal o cual aprendizaje se busca generar en los alumnos, insisto nuevamente con la gran importancia del impacto que tiene el maestro desde el primer momento en que se presenta frente a un grupo, desde la manera de expresarse, sus movimientos corporales hasta el currículo educativo que utilizara, la aplicación de su propio método de enseñanza, la utilización de la psicología que enfocara al conocer a los alumnos, sus exigencia, necesidades. La aplicación del aprendizaje por descubrimiento es de mucha ayuda como mencione antes el aprendizaje que conocemos en base a nuestra curiosidad y aprendemos solos nos ayuda a no olvidar esa información obtenida. Entonces finalmente mencionaría para una buena relación entre psicología y educación es importante: un buen papel del maestro para un buen aprendizaje, organización de contenido, partir de lo que el alumno conoce y aprendizaje por autodescubrimiento.

CONCLUSIÓN

David D. Ausubel, Jean Piaget, Lev Semynovich Vygotski, J.P. Pavlov y demás autores nos dejaron realmente información valiosa acerca del proceso enseñanza-aprendizaje la educación se desarrolla día con día, nosotros como maestros debemos conocer métodos, modificarlos hacer nuestros los métodos, lograr las metas propuestas hacer de nuestros alumnos unos excelentes analizadores y críticos de la enseñanza que le brindamos. Desde luego es fundamental nuestro conocimiento acerca de la gran ayuda que brinda la psicología educativa con esta podemos analizar el comportamiento de los alumnos cada persona presenta una lucha diaria para aprender y si hay problemas el aprendizaje es limitado así que enfocar el método de enseñanza no lo es todo.