Informe de liderago “Aprendiendo a ser un Líder Positivo”
Enviado por Mikki • 26 de Diciembre de 2018 • 1.909 Palabras (8 Páginas) • 234 Visitas
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- Dinámica central (20’)
Se realizará la dinámica titulada “¿Quién es el líder? Para ello, se necesitará la participación de un voluntario que tomará el rol de “detective”. Una vez seleccionado, los monitores indicarán al grupo que se formen en un círculo, donde ellos, tendrán que elegir cautelosa y silenciosamente, quien será el líder. Luego de ser elegido, el líder tendrá que hacer movimientos corporales repetitivos y rápidos y los demás, tendrán que imitarlo. El detective se encargará de descubrir quién será el líder, por lo tanto, el grupo tratará de mirarlo lo menos posible. Finalmente, se procederá a que el detective, se coloque al medio del círculo e identifique, quién es el líder. Tendrá tres intentos para adivinarlo.
Técnica : Participativa
Materiales : ninguno.
- Dinámica de cierre (15’)
En esta dinámica se trabajará con 4 equipos. Para ello los monitores armarán en el patio del colegio unas minas, donde cada grupo tendrá que pasar de un lugar a otro pero sin tocar las minas. Con esta dinámica se podrá apreciar la forma de negociación, como su comunicación y trabajo en equipo. Un monitor estará a cargo de dar las instrucciones y los demás monitores serán los observadores mientras se realiza el juego.
Técnica : Participativa
Materiales : ninguno.
- Presupuesto ejecutado
Actividades
Recursos
Costo individual
Cantidad
TOTAL
ENTIDAD QUE FINANCIA
Sesión 1: “Descubriendo mi poder de liderazgo”
Solapines y normas
Cartulina
0.50
2
1.00
PSICOLOGÍA USAT
Imperdibles
0.10
8
0.80
Hojas de color
0.10
8
0.80
Plumón
1.50
1
1.50
Dinámica: “La familia Izquierdo”
Impresión
0.50
4
2.00
PSICOLOGÍA USAT
Dinámica de Cierre
Lana
6.00
1
6.00
Sesión 2: “Yo soy un súper líder”
Dinámica “Laberintos”
Cajas, conos y bolsas
2.00
3
6.00
PSICOLOGÍA USAT
Dinámica “Cuál es su habilidad”
Video
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1
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Papel bond
1.00
16.00
3.00
FINANCIAMIENTO
ENTIDAD QUE FINANCIA
MONTO
USAT
S/21.50
TOTAL
S/21.50
- Indicadores Alcanzados
Indicadores alcanzados
Nº de estudiantes que participan en el proyecto PF
40
Nº de docentes que participan en el proyecto PF
1
Nº de actividades de difusión ejecutadas en el Proyecto PF
1
N° Beneficiarios en el Proyecto PF
40
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2.7 Logros alcanzados
- Se logró sensibilizar a los participantes sobre la importancia de su participación en el programa y la redundancia en su beneficio personal.
- Se logró que la mayoría de estudiantes pertenecientes al grupo participen de las distintas técnicas participativas
- Plan de sostenibilidad de los resultados y propuesta de transferencia
Una vez finalizadas las sesiones de liderazgo, se estará en la capacidad de poder aplicar un plan común sostenibilidad y transferencia externa para conservar e incrementar el impacto que produjeron las actividades que fueron propuestas en los talleres, con el objetivo de que ellos reciban contribuciones y aportes por parte de expertos externos y se produzcan intercambios de resultados. De esta manera, se podrán crear nuevos lazos con otros investigadores donde se podrá compartir sus proyectos o iniciativas cuya única meta, sea el beneficio de la población.
El plan contemplará el mantenimiento de las actividades ligadas al liderazgo periódicamente y un estudio
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