LA EPISTEMOLOGÍA COMO FUNDAMENTO DE LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

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- ¿Qué reacción causa la información del juicio?

La reacción causada por la información de este juicio es contundente, pero da también un poco de tristeza al ver casos que han llegado a la muerte o la violación de la dignidad humana, ya que se expone una problemática actual que cada vez más se desarrolla en los contextos educativos y social, en la resumida información del juicio que tiene por título “EL BULLYNG: SOMBRAS OSCURAS EN LAS AULAS DE CLASE Y LA SOCIEDAD” se expone un concepto claro de ¿qué es el Bullyng? Y cuales son los factores que fundamentan esta situación y las posibles consecuencia tanto en las victimas como en los victimarios y además se dan unas medidas de control, realización y quienes son los encargados de con llevar y ayudar a mitigar esta situación incómoda.

- ¿Cuál es la causa de la reacción?

La causa de la reacción es ver la indiferencia, el irrespeto por la dignidad humana, la desigualdad e indiferencia, el abuso del victimario al oprimido ya sea por su situación económica, orientación sexual, color de piel o raza, por su religión, por sus ideologías o creencias y por su personalidad u oposición a ideas negativas, ya que todo ser humano tiene derecho a un bienestar sano, libre y que tengas las mismas oportunidades que los demás. Por un lado la información es contundente ya que se ha podido establecer medidas preventivas después de haberse presentado casos de Bullyng que han llegado a situaciones extremas y tristes como la muerte de la víctima.

- ¿Cuál es la fuente del conocimiento aportado alcanzado?

- La fuente del conocimiento se da por casos y testimonios presentados en la vida real de personas algunas que han sido víctimas directas e indirectas del bullyng en las cuales algunas han afrontado esta situación con la ayuda de los entes encargados y sobre todo una ayuda valiosa de sus padres y familias, pero es triste realmente decirlo que en algunos casos estas víctimas llegan al punto extremo de suicidarse o atentar contra su vida ya que no cuenta con una ayuda optima y efectiva , pero también los victimarios ocasionan daños físicos y psicológicas graves e irreversibles como la desconfianza, el odio, la inseguridad y la baja autoestima que con llevan a tentar que contra su propia vida. Es por eso que se hace necesario tomar conciencia ya sea dentro de nuestro campo de acción (Educadores) a ayudar erradicar esta problemática como el Bullyng a través de estrategias pedagógicas como las convivencia en grupos, actividades de integración, descubrimiento de valores y habilidades para el desarrollo humano, consolidar y ayudar a formar una autoestima, autonomía sólida que proyecte seguridad en los NNA.

¿Qué le aporta este tipo de análisis a la práctica pedagógica?

Este tipo de análisis desde el campo de acción como futuro educador ayuda a comprender y discernir la problemática común como es el Bullyng en el contexto educativo y social, identificar su origen, causas y consecuencias de no tomar medidas preventivas frente a este dilema y también a desarrollar ideas y propuestas que ayuden a mitigar el Bullyng. Después de que el docente educador entienda, reflexiona y ponga en práctica las medidas y puntos exactos para disminuir esta problemática, se convertirá en un ente responsable del cambio en una nueva sociedad, con una ayuda conjunta de los padres de familia y entes institucionales que velan por los derechos de los NNA pero también vigilan sus acciones negativas para tomar las decisiones correctas en los casos de la víctima y los victimarios.

Es necesario reconocer que la primera escuela formadora de valores es el hogar que lo constituyen los padres quienes deben formar bases sólidas de valores positivos y habilidades que les ayuden en la interrelación personal y social, después de esto la escuela o colegio forma un punto importante en la consecución, adquirimiento y moldeamiento de habilidades, capacidades y en el perfeccionamiento de valores positivos que se deben traer fomentados desde casa. Es correcto afirmar que desde el hogar, colegio y sociedad se deben formar personas más humanas, éticas, responsables que ayuden a transformar un nuevo mundo de paz.

La causa de la reacción es ver la indiferencia, el irrespeto por la dignidad humana, la desigualdad e indiferencia, el abuso del victimario al oprimido ya sea por su situación económica, orientación sexual, color de piel o raza, por su religión, por sus ideologías o creencias y por su personalidad u oposición a ideas negativas, ya que todo ser humano tiene derecho a un bienestar sano, libre y que tengas las mismas oportunidades que los demás. Por un lado la información es contundente ya que se ha podido establecer medidas preventivas después de haberse presentado casos de Bullyng que han llegado a situaciones extremas y tristes como la muerte de la víctima.

Bibliografía

- Barquero Raúl. (Bullying: un problema escolar) 2011. Recuperado el: 12 de noviembre de 2012.

- Hurtado Andrea. (Como solucionar el bullying) 2010. Recuperado el: 12 de noviembre de 2012.

- Zúñiga Alejandro. (Bullying o Acoso Escolar) 2012. 12 de noviembre de 2012.