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“LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE”

Enviado por   •  25 de Abril de 2018  •  798 Palabras (4 Páginas)  •  345 Visitas

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La Motivación asegura que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en forma significativa. Al igual que sucede con las emociones, la motivación positiva de una persona hacia una tarea para aprender algo, aumenta de forma significativa la efectividad del aprendizaje en sí, no es lo mismo verse obligado a aprender algo que tener ganas de hacerlo.

Los Siete Principios del aprendizaje. Los aprendices al centro: el ambiente del aprendizaje reconoce a los aprendices como sus participantes principales. La naturaleza social del aprendizaje: el ambiente de aprendizaje se basa en la naturaleza social del aprendizaje y alienta activamente el aprendizaje cooperativo. Las emociones son esenciales para el aprendizaje: los profesionales del aprendizaje están altamente a tono con las motivaciones del aprendiz y el rol de las emociones es fundamental en el logro.

Reconocer las diferencias individuales: el ambiente de aprendizaje es muy sensible a las diferencias individuales entre los aprendices, incluyendo su conocimiento previo.

El aprendizaje permanente, habilidad esencial del siglo XXI, ha sido fuertemente impulsado por la constante necesidad de información que experimentan los profesionales de hoy potenciado por el creciente acceso a tecnologías de la información y comunicación TICs.

El aprendizaje autodirigido puede ser definido como aquel aprendizaje en el cual el diseño, conducción y evaluación de un esfuerzo de aprendizaje es decidido y llevado a cabo por el aprendiz. El elemento central de esta definición se relaciona con el control que posee un sujeto, usualmente adulto, para decidir qué estudiar, cómo llevar a cabo esa tarea, seleccionando el tipo de recursos a emplear en dicho proceso.

El aprendizaje continuo es la habilidad para buscar y compartir información útil para la resolución de problemas. Incluye la capacidad de capitalizar la experiencia de otros, la propia y la del entorno. Buscar herramientas, medios o motivos para estar al día y encontrar las formas más convenientes de aplicar los conocimientos al puesto de trabajo y transmitir a los colaborados la cultura del aprendizaje continuo. Implica tener predisposición para analizar de forma crítica las acciones llevadas a cabo y dales sentido.

La economía del conocimiento es la economía que fomenta la habilidad de inventar e innovar con el fin de generar nuevos conocimientos y promover ideas que se conviertan en productos, procesos y organizaciones capaces de impulsar el desarrollo para, así, crear bienestar y resolver dificultades económicas en la sociedad.

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