“La mayoría de las personas pasan la vida y se mueren sin haber desarrollado más que el diez por ciento de sus capacidades” William James y Taylor.

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Los ambientes o entornos más representativos donde se desarrolla actualmente el ser humano son: familiar, escolar, organizacional y el social.

Entorno familiar:

Existe una fuerte correlación entre la personalidad y comportamiento de los padres y la creatividad resultante en sus hijos.

- Características: Un alto nivel de respeto por sus hijos: los padres son permisivos, tolerantes y dejan espacios de libertad donde puedan actuar sus hijos. Los padres animan a sus hijos para que pongan en práctica las ideas generadas.

Entorno escolar:

- Los profesores deben procurar mantener un ambiente de respeto, libertad y tolerancia hacia los educandos proporcionándoles oportunidades para ser escuchados y evitar la crítica innecesaria.

- Es necesario cambiar los paradigmas y los viejos moldes en los que hemos encasillado a los profesores, convertirlos de “enseñadores” a animadores y estimuladores; de “jueces disciplinadores” a apoyadores y facilitadores; de “memorizadores” a enseñadores de métodos para pensar.

Entorno social:

- Este entorno es el puente que comunica a los entornos familiar y escolar con el entorno organizacional en el cual posteriormente se desenvolverán las personas en su vida profesional. Los individuos se deben mantener en movimiento constante debido a las necesidades de las organizaciones y también a la gran competencia en el mercado laboral.

- En estas sociedades donde florece la creatividad no se deja la responsabilidad por crear el entorno adecuado sólo a algunas entidades de gobierno, sino que participan activamente agrupaciones educativas, artísticas, familiares, deportivas, empresariales, políticas, entre otras.

Entorno organizacional:

En cualquier tipo de organización deben de existir dos tipos de condiciones adecuadas para que se dé la creatividad:

- Condiciones Físicas: Es necesario que éstas sean diseñadas teniendo en mente a la gente que las va a ocupar, ya que en muchas ocasiones no se toma en cuenta ni siquiera la cantidad de personas que laborarán en las áreas, y ya cuando se ocupan se presentan problemas que redundan en la creatividad y productividad de los empleados, ocasionando una baja en los resultados económicos del negocio.

Las instalaciones deben cumplir ciertos requisitos ergonómicos.

- Condiciones Sociales: Propiciar el ambiente donde fluya la comunicación y la confianza, y donde se les permita a los colaboradores ejercer el espíritu de búsqueda y experimentación; practicar procedimientos flexibles, un clima donde se permita cometer errores; libertad y espíritu para tomar riesgos; amistad y camaradería; un balance objetivo entre la planeación a largo plazo y la administración de las acciones a corto plazo. Además se debe fomentar el reconocimiento a las personas o equipos de trabajo que desarrollen obras, productos y servicios creativos y útiles a la sociedad.

Función ampliada de una cultura empresarial:

Círculos de calidad = grupos creativos.

Aunque los círculos de calidad no han logrado en Occidente los resultados obtenidos en Oriente, debido probablemente a la falta de compromiso real por parte de la alta gerencia, el concepto de grupos y equipos interdisciplinarios constituidos por personas responsables de su propia estructuración, planeación y evaluación, debe abarcar no sólo los procesos productivos, sino también la administración y la planeación estratégica.