Nombre de la actividad: clasificación de palabras

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FICHA TÉCNICA

Nombre de la actividad: suma y sigue

Edad dela aplicación: 8-12 años.

Procesos involucrados: memoria visual

Duración: 10 min

Descripción de la actividad

Esta actividad se trata de sumar el número 40 y esto lo hará trazando un camino en la hoja de trabajo donde son dados y el deberá trazar el camino sumando 40.

Instrucciones:

Sin pasar dos veces por el mismo dado ni dar pasos en diagonal, trazar una ruta desde el punto de salida hasta la meta, de manera que se obtengan cuarenta puntos sumando las caras de los dados por los que se pasa.

Evaluación:

- Ver el niño cuánto tarda en evocar un estímulo.

- Ver que el niño se capaz de un juego donde se suma para lograr un objetivo que es llegar a la meta con ciertos puntos.

- Ver si el niño tiene una buena resolución de problemas.

Material a utilizar

El manual que elaboramos que es el de suma y sigue.

Lápiz o pluma para contestarlo.

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- Sin pasar dos veces por el mismo dado ni dar pasos en diagonal, trazar una ruta desde el punto de salida hasta la meta, de manera que se obtengan cuarenta puntos sumando las caras de los dados por los que se pasa.

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FICHA TÉCNICA

Nombre de la actividad: identificando figuras geométricas.

Edad dela aplicación: 8-12 años.

Procesos involucrados: percepción y atención.

Duración: 10 min

Descripción de la actividad

En esta actividad se trata de que en la hoja de trabajo si se observa hay muchas figuras el niño tendrá que encontrar en este caso el rectángulo y rombo, es decir todos los que encuentre de esa forma y circularlos, sin ningún error si el niño encierra el cuadrado que es parecido que el rectángulo no se le toma en cuenta.

Instrucciones:

Darle el cuadernillo y decirle: rodea con un círculo todos los rectángulos y rombos que encuentres y al terminar levanta la mano para revisar tu cuadernillo de trabajo.

Evaluación:

- Ver el niño cuánto tarda en evocar un estímulo.

- Ver que el niño se capaz de identificar las figuras geométricas.

- Ver si el niño tiene una buena asimilación y acomodación de esquemas.

Material a utilizar

El manual que elaboramos que es el de identifica figuras geométricas.

Color rojo.

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FICHA TÉCNICA

Nombre de la actividad: busca las diferencias.

Edad dela aplicación: 6- 12 años .

Procesos involucrados: percepción visual y atención focalizada.

Duración: 10 min

Descripción de la actividad

En esta actividad se trata de encontrar las diferencias se le presenta una imagen y la comparan con la otra buscando que tiene una imagen y que le falta a la otra, consta de una sola actividad para los niños y puede ser desde los 6 a los 12 años y el objetivo es encontrar las 5 diferencias.

Instrucciones:

Se le repartirá una hoja donde se muestra las dos imágenes casi iguales el niño deberá encontrar las diferencias usted le dirá: encuentra las 5 diferencias y enciérralas, al finalizar el tiempo que son 10 min. Se le recogerá la hoja de trabajo.

Evaluación:

- Ver el niño cuánto tarda en evocar un estímulo.

- Ver que el niño se capaz de identificar las diferencias