ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

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El proyecto se estructura de la siguiente manera:

En el capitulo I planteamaiento del problema se describe el contexto social señalando los aspectos significativos que rodean a la institución escolar, del mismo modo se hace una descripción detallada de las características y condiciones de la escuela donde se realiza dicho proyecto.

Tambien en este capítulo, se hace referencia al diagnóstico realizado y los problemas identificados, asi como la fundamentación del problema mas significativo.

En el capítulo II Orientación teórica-metodológica, se desarrollan las aportaciones teóricas de autores que nos apoyan en la comprensión y explicación del problema, tal es el caso de la teoría psicogenética de J. Piaget y Vigotski entre otros. En este capítulo se retoma, de manera detallada el enfoque metodologíco que da sustento al desarrollo de al proyecto, especificamente el método de la investigación acción.

Para finalizar en el capítulo III presentación de a alternativa, se describe de manera general la alternativa de intervención y se desarrollan las situaciones didácticas que dan vida a este proyecto.

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

- Contextualización

- En lo social

La primaria donde se realiza la practica docente se encuentra ubicada en la colonia Infonavit Barrancos, fundada en 1980 en su primera etapa con una serie de casas se encuentra localizada sobre el blvd. Benjamín Hill S/N, entre las calles Municipio Libre y Rosendo Rodríguez.

Se pueden encontrar diferentes tipos de construcciones en sus alrededores, en frente encontramos un campo deportivo junto a una iglesia católica, la cual la población en su mayoría profesan esta religión; por las calles laterales de la escuela se encuentran viviendas de interés social circundadas por andadores, muy pegadas unas a otras, también consisten en series de construcciones dúplex, una especie de departamentos que mantienen dos familias en una sola casa, estas condiciones de viviendas no cuentan con espacio adecuado para el aparcamiento de los carros que puedan tener las familias, por lo cual algunas personas estacionan sus vehículos enfrente de la primaria lo que provoca un caos vial generando asi problemas para el ingreso de los niños a la escuela.

Se encuentran en los alrededores varios negocios, desde pequeños locales comerciales, hasta grandes cadenas de supermercados, como una MZ y Soriana, compañías de comida rápida, Little Cesar Pizza, cuenta también en los alrededores con un par de gasolineras

En alusión a los servicios se puede mencionar que estas colonias cuentan con: electricidad, agua potable, drenaje, teléfono, cable visión e internet. Respecto a su situación económica de las familias de los alumnos que asisten a la escuela es de un nivel medio bajo, por lo cual ambos padres de familia deban trabajar para sostener el hogar, esto provoca que los padres de familia estén poco pendientes de las actividades que se llevan dentro de la institución Y son pocos los padres de familia que atienden los llamado, esto se puede comprobar con la respuesta que tienen de las juntas para informar de los resultados de evaluación de sus hijo; ante esta situación es común que sustituya a los padres de familia, ya sea con alguno de los abuelos del menor o hermanos mayores, quienes no muestran interés ya que no logran tomar el papel correspondiente a las diferentes actividades planeadas.

La colonia participa anualmente en diferentes actividades culturales y deportivos, donde tienen a la mayoría de la población escolar como participantes, se realizan ferias cultuales, procesiones religiosas. Enfrente de la primaria se encuentra ubicado un campo deportivo donde se llevan a cabo partidos por la salud conjunto con el DIF del sector, también en una plaza comercial se lleva un festival dia de las madres cada año, un concurso de canto para el dia de las madres.

1.1.2 En lo institucional

La escuela primaria Organización de las naciones Unidas, ubicada en la colonia Inf. Barrancos por el Blvd Benjamin Hill S/N, cuenta con 12 aulas refrigeradas de clases regulares estas con dos tipos de mobiliario mesas en los grados menores y en 4to y 5to se utilizan para trabajar butacas. En los mayores, existe apoyo con una computadora y proyector para trabajar proyectos digitales. En el presente ciclo la escuela tiene en su registro 405 alumnos. Además cuenta con un aula de cómputo donado por Telmex, equipado con 30 laptops y una PC de escritorio con un proyector.

En esta institución cada aula trabaja con un maestro titular, 10 de los maestros de esta escuela alcanzan el nivel de maestría en su preparación escolar, lo que en realidad no se ve mucho el reflejo de esto, porque al observar su trabajo tiene algunos problemas para desarrollar actividades que motiven en el proceso de aprendizaje (problemas con planeación), así mismo con un gran número de talleres y diplomados, tomados por parte de la Secretaria de Educación Publica. Los maestros de esta escuela cuentan con el nivel de licenciatura, egresados todos de la Escuela Normal de Sinaloa.

La escuela también se encuentran dos alumnos de la UPES como maestros auxiliares en el aula de segundo grado y el otro en primer grado.

La institución tiene armado un grupo de maestros de apoyo una psicóloga y una maestra de educación especial, ellas cuentan con un aula adecuada para lograr trabajar con los alumnos que presentan algún problema de aprendizaje.

El equipo de apoyo se encarga de ayudar al maestro titular con los alumnos que presenta problemas de aprendizaje o socialización, interviniendo tanto en el aula como en lo particular con cada niño. También existen un maestro titular de Educación física, y el a su vez cuanta con un alumno de la Facultad de Educación Física realizando su servicio social en la escuela. Así como dos maestras de Ingles las cuales atienden a niños de tercer grado en adelante dos veces por semana.

Dentro de la escuela se cuenta con un estanquillo de venta de comida para los niños, este, no cuenta realmente con alimentos que favorecen el buen desarrollo de los niños, por el contrario venden mucha comida chatarra le falta la regulación ya que este estanquillo simplemente se renta a la primaria.

Esta institución además, es parte de programas de gobierno para realizar actividades recreativas después de la culminación de las actividades del turno vespertino, estas actividades son equipo de futbol, banda de