.ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

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Todo esto influye y afecta en la educación de los niños ya que por medio del contexto que rodea al jardín de niños muchos de ellos faltan mucho a raíz de la violencia que hay alrededor de la sociedad, influye mucho ya que muchos de los niños imitan lo que observan a su alrededor, todo esto va englobado a que muchos de los padres no le ponen mucha importancia a las necesidades que tienen los niños.

1.1.2 En lo institucional

El jardín de niños “María Enriqueta Camarillo de Pereyda” con clave 25DJN0309D perteneciente a la zona escolar 067 del sector I, dependencia publica, el cual se encuentra ubicado en el Ejido 20 de Noviembre, es una institución escolar inicio en el año de 1974 aproximadamente, gracias a la donación del terreno la cual fue llevada por el comisariado de ese entonces, poco a poco fue construyéndose las primeras aulas en las cuales se impartirían sus respectivas clases, la razón por la cual se realizó dicha institución fue para que los niños asistieran a una institución en la cual ahí los apoyarían para su crecimiento académico y en su desarrollo mental, también fue con el propósito de que nuevas generaciones tuvieran su educación básica, así fue en aumento y desarrollándose cada vez mejor tanto académicamente como en sus estructuras.

Cuenta con una infraestructura de 37.50 metros de largo y 48.50 de ancho, cuenta con cinco aulas refrigeradas, biblioteca, 1 bebedero, dos baños, dirección, una cancha techada, bodega, así como un aula la cual no se imparten clases, el mobiliario que tiene está en buen estado el cual contiene todo lo necesario, cuenta con apoyo didáctico como son los libros de cuento, audio cuento, etc. Cuenta con el servicio de organización completa.

El jardín cuenta con 111 alumnos, los cuales se encuentran en cinco grupos tres segundos y dos terceros, son 58 niñas y niños de segundo los cuales fluctúan entre los 4 y 5 años de edad, y de tercero son 53 niñas y niños los cuales se encuentran entre los 5 y 6 años de edad.

La institución está constituida por cinco docentes lo cual las cinco tienen terminada su licenciatura en educación, actualmente una se encuentra cursando la maestría, se encuentran entre los 2 y 20 años de estar ejerciendo su carrera, el promedio de edad que se encuentran las docentes son entre los 25 y 38 años de edad. La relación que sostienen es buena ya que hay mucha comunicación entre ellas mismas, buscan la mejor manera para que todo vaya bien, para que no haya contratiempos, están al pendiente de lo que pasa tanto como fuera y dentro del jardín de niños, son responsables en el trabajo que van a desempeñar cada una de ellas. Tienen buena comunicación con los directivos ya que siempre están en contacto con ellos.

Las actividades como festivales y festejos se llevan a cabo en fechas conmemorables ya que mediante esa actividad el niño aprende ya que se le habla algo referente a la festividad. Una tradición que hay en el jardín es que cada 20 de noviembre salen a desfilar por las calles de dicho ejido ya que ese día se festeja la Revolución Mexicana, muchos de ellos se visten de trajes típicos de esta región.

Los programas que se atienden son el Programa de Estudio 2011, Guía de la educadora, me parece adecuado ya que se favorece cada uno de los campos formativos y los cuales se pueden desarrollar mediante en la realización de las actividades que se hacen tanto en el aula como en el exterior, los programa anexos como son libros, revistas, etc.

Nos ayudan mucho dentro y fuera del jardín ya que con ellos se pueden reforzar o apoyar en la realización de las actividades también para complementarlas y quede un mejor aprendizaje significativo.

El consejo técnico escolar (CTE), es un espacio de reflexión de decisiones en colectivo constituye un medio que cobra vigencia y formalidad en el calendario escolar, lo cual se mejoraron y formalizaron para que haya mejores resultados para la educación y así también se cuidó en no afectar los 200 días de clases de los alumnos, lo que sucede en el consejo técnico es llevarse a cabo reuniones pedagógicas, el propósito que tiene es el poder desarrollar estrategias para impulsar y favorecer el proceso educativo, las problemáticas que se están atendiendo son la de disciplina, así como la de pensamiento matemático, entre otros, lo que se está haciendo para mejorar son actividades las cuales lleven a cabo las herramientas para ir contrastando el problema que existe en el jardín de niños, así como el reforzamiento de las reglas, la motivación de realizar las actividades, todo esto se está haciendo para mejorar la calidad de los alumnos y que ellos obtengan los aprendizajes esperados.

Esto afecta y favorece a los niños ya que constantemente se tienen que estar actualizando y aprendiendo cosas nuevas en su desarrollo que tienen cada uno de los niños, lo que afecta es que no cuentan con los suficientes libros de juego y aprendo lo cual esto se viene batallando desde hace un tiempo ya que no llega el material completo y muchos niños quedan sin libros, otros de los factores que afectan a los niños es que muchos de los padres de familia son irresponsables ya que hacen partícipe en la inasistencia.

- Diagnóstico pedagógico

En el transcurso de mi práctica docente he encontrado varias fortalezas en mi práctica diaria es que mediante pasan los días voy avanzando más mediante en los aprendizajes que voy observando y efectuando así como en la forma de aprender de los niños una debilidad que hay en mi práctica docente es la falta de atención por parte de los niños.

A) Enseñanza, no encuentro ningún problema en esta área ya que la maestra siempre está a la vanguardia, sus planificaciones están correctamente establecidas y ordenadas, está cambiando constantemente.

B) Aprendizaje, encuentro diversos factores ya que no todos los niños tienen el mismo ritmo de aprendizaje, ni los mismos modos todo esto también es por la falta de atención que ponen al momento de aplicar una actividad, los distractores que existen al alrededor de ellos.

C) Administrativo es importante mencionar que en este apartado no encuentro ningún problema ya que la organización que hay actualmente es del todo buena, todo se encuentra adecuadamente bien organizado.

A continuación le presentare una lista de algunos problemas del más relevante al menos importante: La indisciplina, falta de asistencia, padres de familia, falta de respeto, etc.

Todos estos problemas afectan tanto al niño como en su aprendizaje ya que no aprenden adecuadamente, también es por su falta de respeto que