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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANCIA Y ADOLECENCIA

Enviado por   •  21 de Agosto de 2018  •  1.083 Palabras (5 Páginas)  •  367 Visitas

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La adolescencia es un período del desarrollo humano, Es aquí, en este lapso, en el cual el ser humano se define y establece un concepto de sí mismo. Esta etapa inicia con la pubertad y finaliza, por lo general, a los 19 o inicio de los 20 años. Asimismo, es un periodo transitorio entre la niñez y la adultez, los cambios biológicos de la pubertad, que señalan el final de la niñez, dan como resultado un rápido aumento de estatura y peso, cambios en las proporciones y formas corporales y la adquisición de la madurez sexual. Esos impresionantes cambios físicos forman parte de un largo y complejo proceso de maduración que empieza antes del nacimiento y continúan en la edad adulta. La pubertad comienza con un aumento sostenido en la producción de hormonas sexuales. Algunos investigadores atribuyen a los cambios hormonales la mayor emocionalidad y mal humor de la adolescencia temprana. Sin embargo, otras influencias como el género, la edad, el temperamento y el momento de la pubertad pueden moderar o incluso anular los cambios hormonales. El consumo y abuso de drogas inicia en esta etapa, como una situación de riesgo de la etapa de la adolescencia. Hay varios factores de riesgo para el consumo de las mismas. Igualmente, debe tomarse en cuenta que el retraso en el inicio de consumo de las drogas de entrada, como el alcohol y el tabaco, reducen el riesgo de consumo de drogas duras como la cocaína y la heroína. Los adolescentes entran al nivel más alto de desarrollo cognoscitivo, las operaciones formales. Es en este período cuando desarrollan la capacidad para el pensamiento abstracto. Las personas en la etapa de las operaciones formales pueden integrar lo que han aprendido en el pasado con los desafíos del presente y hacer planes para el futuro, En esta etapa, donde ocurren tantos cambios significativos, también se da un aumento en las actividades fuera del hogar, lo que posibilita que el joven logre un autoconcepto más complejo y logre regular sus emociones. La autoestima en este período generalmente baja al no aceptarse a sí mismos, aunque es el lapso en el que se intensifica la formación de la identidad.

CONCLUSION:

La vida se vive por intervalos de tiempo, el niño crece y se vuelve adulto, es inevitable. La adolescencia es una etapa crucial en la vida, ya que se generan importantes cambios corporales, psicológicos y sociales.

BIBLIOGRAFIA:

Papalia/ Feldman. Desarrollo humano (Duodécima edición). Mexico: Mc Graw hill education

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