PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EMOCIONAL TEMPRANO.
Enviado por mondoro • 11 de Febrero de 2018 • 960 Palabras (4 Páginas) • 470 Visitas
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3.- Etapa del “ No”( a partir del 9no mes) “ Tercer organizador psíquico”
Escena N° 3 “ el niño se niega a seguir las instrucciones de la madre”
Observamos a un niño que tiene plena consciencia sobre sus gustos , aparece el habla , se ve a un niño muy molesto e irritado, puesto que no quiere hacer lo que su madre le indica ( usar esa polera ) el niño es capaz de identificar y manifestar lo que le gusta de lo que no le desagrada.
En esta etapa la madre o la persona que cumple los cuidados del bebe , pone límites con la verbalización del No con el objetivo de brindar protección al niño, él bebe logra aceptar el no cuando lo aprende por imitación.
2. Describa el estilo de apego que manifiesta el niño en la escena N ° 4
El video observado no deja de provocarme sentimientos en relación al sufrimiento y estado de angustia del niño , me conmueve en gran medida el llanto , sentí el deseo de salir a corriendo a buscarlo para abrasarlo , apañarlo y entregarle la seguridad que sentí , que el necesitaba.
En respuesta a su pregunta y luego del impacto del video, me atrevería a decir que el tipo de apego en el video es inseguro y resistente.
En este apego el niño se muestra muy preocupado por la ausencia de la madre , no le llaman la atención los juguetes , él bebe se mantiene aferrado a la madre , por medio del llanto busca desesperadamente su atención, y al sentir que la madre no lo consuela como el quisiera llora y demuestra su molestia frente a este hecho.
Sentimiento que se acentúa cuando la madre se aleja de la habituación y queda en compañía de un extraño, luego al ver que su madre mantiene una conversación con la mujer extraña, en el niño aumentan sus niveles de molestia e irritación, se evidencia la conducta del niño en querer tomar a su objeto libidinal, para resguardar la proximidad que le proporciona seguridad.
CONCLUSION
El análisis de estas escenas aplicadas a los grandes aportes de los personajes antes mencionados ,logran demostrar lo significativo que pueden llegar a ser las madres o personas que ocupan ese lugar en el desarrollo psicológico de los niños.
Referencias:
Etapas de RENE SPITZ: pre-objetal, objeto precursor, objeto real (los organizadores) consultado el 17 de Abril 2016 en: http://psicopsi.com/Etapas-RENE-SPITZ-pre-objetal-objeto-precursor-objeto-real
Universidad Uniacc (2016) psicología del desarrollo , consultado el 17 de Abril 2016 en: http://pes.uniacc.cl/course/view.php?id=19955, Santiago de Chile.-
Imagen portada, consultada en: http://bucket1.clanacion.com.ar/anexos/fotos/13/1903313w300.jpg
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