Rol del psicologo.

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Desarrollo psicosocial en la niñez temprana.

Aunque los bebés comparten patrones comunes de desarrollo, desde el inicio cada uno muestra una personalidad distinta: la muestra relativamente constante de emociones, temperamento, pensamiento y conducta que hace única a cada persona. Un bebé puede estar alegre casi todo el tiempo mientras que otro se molesta con facilidad.

Primeros signos de la emoción:

Los recién nacidos demuestran con claridad los momentos en los que se sienten infelices, sueltan un llanto desgarrador, agitan los brazos y las piernas, es más difícil saber cuándo un niño está contento. Durante el primer mes los recién nacidos suelen tranquilizarse ante el sonido de una voz humana o cuando son tomadas en brazos. Esos primeros indicios o señales de los sentimientos de los bebés son indicadores importantes del desarrollo: lloran cuando quieren o necesitan algo; cuando desean socializar; sonríen o ríen.

La sonrisa social ocurre cuando los bebés recién nacidos miran a sus padres y sonríen esta no se desarrolla sino hasta el segundo mes de vida, la sonrisa social indica la participación activa y positiva de los infantes en la relación. La risa es una vocalización ligada a la sonrisa que se hace más común entre los cuatro y los doce meses cuando puede demostrar la expresión positiva más intensa.

Temperamento

En ocasiones e l temperamento se define como la forma característica, basada en la biología, en que una persona se aproxima y reacciona ante la gente y las situaciones, l temperamento tiene una dimensión emocional, pero a diferencia de las emociones que vienen y van como lo es el temor, el entusiasmo y el aburrimiento el temperamento es lo bastante estable y duradero.

Las primeras experiencias sociales:

EL BEBÉ EN LA FAMILIA en algunas sociedades los infantes tienen múltiples cuidadores, entre los efes de áfrica central, los bebés suelen recibir atención de cinco más personas a determinada hora y son rutinariamente amamantados por otras mujeres.

El papel de la madre la maternidad incluye un consuelo del contacto corporal cercano y al menos entre los monos, la satisfacción innata de abrazarse. Los bebés humanos también tienen necesidades que pueden ser satisfechas para que puedan crecer de una manera normal, una de las necesidades es que la madre les respondan con calidez.

El papel del padre el papel de la paternidad es esencial para una construcción social (doherty, kouneski y Erickson, 1998) que tiene significado en diferentes culturas, el papel puede ser asumido por alguien que no sea el padre biológico en algunas sociedades los padres participan más en la vida de sus hijos pequeños que en otras culturas. En muchas partes del mundo ha cambiado mucho el significado de ser padre.

DESARROLLO DE LA INFANCIA los bebés humanos dependen de otros para recibir comida, protección, y para conservar su vida las primeras ocho etapas del desarrollo psicosocial propuestas por Erikson es la de la confianza básica frente a la desconfianza básica, esta etapa comienza en la infancia y continua más o menos hasta los 18 meses, en este periodo los bebés desarrollan un sentido que les permite detectar el nivel de confiabilidad de las personas y los objetos de su mundo. DESARROLLO DEL APEGO el apego es el vínculo emocional reciproco y duradero entre el infante y su cuidador, cada uno de los cuales contribuye a enriquecer la calidad de la relación desde una perspectiva evolutiva, el apego tiene valor adaptativo para los bebés pues asegura la satisfacción de sus necesidades psicosociales y físicas de acuerdo con la teoría etológica los infantes y los padres tienen una predisposición biológica a apegarse entre sí, relación que fomenta la supervivencia del bebé EL SURGIMIENTO DEL SENTIDO DEL YO el auto concepto es la imagen que tenemos de nosotros mismos, el cuadro total de nuestros rasgos y capacidades describe lo que conocemos y sentimos para los tres meses de edad los bebés muestran atención a su imagen en el espejo, los niños de 4 a nueve seis meses se interesan más por las imágenes de otros, el surgimiento del yo se basa en el inicio de la distinción perceptual entre sí mismo, Una mezcolanza de Imagen que Experiencias tenemos aisladas. Los de nosotros Bebés extraen mismos. Patrones Rasgos y forman conceptos capacidades de si propias Mismos y de los demás.

Los niños pequeños Necesitan que los La vergüenza y duda ayudan a que los Adultos establezcan Reconocer la necesidad de estos. Límites “Terribles dos años”: signo Del impulso hacia la Autonomía. Están motivados a probar Sus ideas, ejercer sus Preferencias y tomar Decisiones. Suele mostrarse como negativismo: Tendencia a gritar ¡NO!

Orígenes de la Conciencia: normas internas que por lo regular controlan el comportamiento y producen malestar emocional si se violan. Grazyna Kochanska orígenes de la conciencia OBEDIENCIA COMPROMETIDA OBEDIENCIA SITUACIONAL Obediencia incondicional a los Obediencia a las órdenes de los órdenes de los padres sin padres solo en presencia de las recordatorios ni deslices señales de control continuo de estos Cooperación receptiva: disposición entusiasta de un niños a cooperar no solo en las situaciones disciplinario sino también en las interacciones diarias como las rutinas, la higiene, el juego.

Bibliografía

PAPALIA, D. WENDKOS O. (2010). Desarrollo humano