Sobrecarga emocional en cuidadores primarios de adultos con Alzheimer

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Planteamiento del Problema

En México, las estadísticas sobre el cuidador primario revelan que existen padecimientos en número cada vez mayor, como las enfermedades crónicas, las cuales representan un alto impacto sobre el cuidador principal y por lo tanto el aumento en el número de cuidadores con este padecimiento, que tienen la necesidad de que un profesional de enfermería capacite a este cuidador (Rubio, 2008).

La mayoría de los estudios acerca de sobrecarga y sus factores asociados se han realizado en cuidadores de pacientes con Alzheimer, problemática frecuente en Estados Unidos de Norteamérica donde se estima que el 55.5% de los cuidadores presentan sobrecarga leve o intensa, en España el 66.4%, en Chile y Argentina el 58%; en Colombia los estudios demuestran que el 47% de los cuidadores presentan sobrecarga, lo cual se asocia directamente con un incremento en síntomas depresivos y de ansiedad en los cuidadores, que los hacen vulnerables a enfermedades psiquiátricas y físicas, adicional a malos hábitos alimenticios y de auto cuidado; todo esto muchas veces ignorado por el equipo médico, obviando de esta manera los efectos negativos de la sobrecarga del cuidador en el tratamiento del paciente y en la estabilidad familiar (De Sousa y Turrini, 2011).

Preguntas de investigación

¿Se presenta la sobrecarga en el cuidador primario de adultos con Alzheimer?

¿En qué dimensiones y en qué grado, le afecta la sobrecarga al cuidador primario?

Propósitos

Determinar si existe, y cuáles son las dimensiones y niveles, de sobrecarga que presenta una muestra de cuidadores de pacientes con demencia tipo Alzheimer, que vivan en la Ciudad de Mérida, Yucatán, México.

Justificación

La Encuesta Nacional sobre el Uso del Tiempo, realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en el 2009, cuyo objetivo fue captar el tiempo destinado por las personas a sus actividades diarias, estimó que 7, 881, 223 de habitantes dedicaban su tiempo a brindar cuidados a integrantes del hogar que necesitaban apoyo con un total de horas semanales de 182 714 334.

Se observa que el tiempo que el cuidador dedica al cuidado de su paciente determina la intensidad de sobrecarga que éste experimenta al identificar que mientras más tiempo dedica mayor es el nivel de sobrecarga (Bódalo, 2010).

Al llevar a cabo esta investigación documental, se observó la gran demanda de atención que requieren los cuidadores al mostrar una gran necesidad de ser escuchados y de que alguien se preocupara por ellos, al referir que para el personal que laboraba dentro del hospital, los únicos que necesitaban atención eran sus familiares (el paciente), cuando en ellos su rol social y familiar había sido afectado desde el momento en que la enfermedad llego a estancarse en su familiar, en donde ellos tuvieron que asumir la responsabilidad de cuidado y como resultado de ello se vio afectado su estilo de vida, alterando su propio estado de salud, algo que ellos referían “nadie veía”(Palomé y cols. 2014).

En el ámbito académico, se considera que un estudio de esta naturaleza podría contribuir a diversificar los temas que esta institución educativa lleva a cabo, con la finalidad de generar conocimientos útiles a la ciencia.

Por otro lado, no solo se genera información científica, sino que ésta, al ser empleada para apoyar a las personas que presentan sobrecarga emocional, se generaría un beneficio social, ya que podrían generarse programas institucionales para capacitar y asesorar a dichos cuidadores para disminuir los efectos negativos del trabajo que realizan como cuidadores primarios de adultos con alzhéimer.

En cuanto a los ejecutantes de esta investigación, este trabajo les proporciona los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para realizar investigaciones científicas, además de que es parte de su currículo escolar.

Método

Enfoque de investigación

El enfoque de esta investigación es cualitativa ya que nuestro propósito es determinar si existe la sobrecarga emocional en cuidadores primarios y cómo ésta afecta emocionalmente a la personas. Es un estudio de caso porque que se utilizarán técnicas para evaluar si las personas presentan sobrecarga y sus consecuencias, con el fin de hacer un análisis y recabar información que en un futuro pueda ayudar a los cuidadores primarios.

Escenario

La investigación se llevará a cabo en la ciudad de Mérida, Yucatán en el domicilio del participante o en algún otro lugar convenido.

Participantes

Mínimo 10 personas que se encarguen, principalmente, del adulto mayor con Alzheimer.

Técnicas de recolección de datos

El Burnout (sobrecargar emocional) se evaluará con el Cuestionario de Maslach (Almendro, 2001) y la sobrecarga con una entrevista semiestructurada hecha con base en la Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit (Zarit, Reever & Bach Peterson, 1980).

Procedimiento

Los participantes se buscarán en hospitales públicos de la ciudad de Mérida Yucatán. En particular, se acudirá a la Clínica de Medicina Familiar con Especialidades y Quirófano “Mérida”, del ISSSTE. Para lo anterior, el coordinador del proyecto (maestro de la materia) enviará una carta de presentación de los alumnos-investigadores, indicando la finalidad y alcance del proyecto de investigación, dirigida a la Dirección de dicha Clínica (actualmente es la Dra. Melba Leticia Sosa Ancona), a la atención del Coordinador de Enseñanza e Investigación (actualmente es el Dr. José Ulises Mendoza Cruz), el cual nos pondrá en contacto con los psicólogos que atienden los consultorios de Piscología y de Gerontología. Estos dos consultorios atienden en turno matutino y turno vespertino.

Una vez conseguidos los participantes se les informará del objetivo de la investigación, lo que implica la aplicación de una entrevista semiestructurada y de un cuestionario, sin que esté presente al familiar con Alzheimer, aclarando que no se les comunicarán los resultados obtenidos, y se solicitará que firmen una hoja de consentimiento. Se les visitará en su domicilio o algún otro lugar que el participante