TIPS TERAPÉUTICOS.

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- Describir y asumir las sensaciones que produce el cliente, (rabia, atracción, ansiedad, odio, amor, etc.) con el fin de prevenir situaciones en las que se pudiera causar malestar a la relación terapéutica: “Yo, por el contrario, me sentía atraído hacia ella. Me conmovía, deseaba consolarla…muchas veces pensaba en la fuerza de mi atracción.” (pág. 206)

- Indagar al cliente sobre los temas que desea abordar en la sesión, guiándole pero sin ser impositivo: “¿Siente lo mismo usted? ¿Por dónde cree que debemos empezar hoy? (pág. 208).

- Si es necesario, puede solicitarse apoyo a colegas. Yalom recurrió al Doctor Mike C. para abordar a través de la hipnosis los fuertes dolores físicos de Marie, a su vez puede ser útil para confirmar o no la opinión que se tenga sobre el cliente.

- Durante a algunas sesiones puede solicitarse contar el proceso de la terapia desde las dos caras, la del terapeuta y la del cliente, para corroborar el estado y percepción del cliente sobre el trabajo efectivo por parte del terapeuta. Así, se aclaran dudas y se pueden omitir las interpretaciones arbitrarias. (Yalom realizó esta práctica con una de sus pacientes para comparar las ópticas o versiones acerca de las horas de terapia. (pág. 211)

- Reflexionar sobre sí mismo con base en lo que dice el cliente de nuestro trabajo, de las interpretaciones o intervenciones: “¿fueron mis sentimientos personales los que afloraron?” se pregunta Yalom al respecto de las ideas que tenía sobre las sonrisas de Marie. (pág. 219)

- Es importante admitir que existen límites acerca de lo que se puede llegar a saber sobre el cliente, puesto que no se pueden trasmitir las experiencias de éste en su cabalidad, además nunca llegaremos a conocer a la otra persona totalmente, puesto que se es selectivo frente a lo que se revela, es decir, elegimos que mostrar y que no. Por lo debemos reconocer que no podremos saber “todo” del cliente; al respecto dice Yalom: “Una tercera barrera contra el conocimientos cabal del otro reside no en el que comparte sino en el que quiere conocer, que debe revertir la secuencia del que comparte y traducir el lenguaje de nuevo en imagen, en un libreto que la mente pueda leer” (pág. 222)