LAZOS DE LA GLOBALIZACIÓN. En relación a la cultura en el ámbito

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- Aportación del Psicoanálisis: Está ligado al equilibrio personal y a la integración de la personalidad. Freud identifica la madurez con la capacidad de amar y trabajar en libertad, resolviendo conflictos internos, principalmente inconscientes. C.G. Jung, por su parte, manifiesta que es la confrontación del inconsciente personal con el colectivo. Erick Fromm, integra aspectos no solo psicológicos, sino filosóficos y sociales.

Podemos concluir, que la madurez es un proceso de integración de las distintas dimensiones de la personalidad, conscientes e inconscientes. El equilibrio permanente alcanzado.

- Aportación de la Psicología Evolutiva: La madurez es entendida como la capacidad de afrontar los retos que se le presentan a un individuo a través de la vida de acuerdo a la edad y situación personal. Capacidades y habilidades de cada edad. En este sentido Erikson, aporta al desarrollo del psicoanálisis que la vida debe ser entendida como algo dinámico. Lo divide en 8 estadios, que una vez superado se va pasando de uno a otro estadio. Esos estadios son los siguientes:

- Confianza básica /desconfianza básica, y lo sitúa en los primeros meses de vida, hasta que el bebé pueda comprender a través de la experiencia del placer que el mundo circundante es bueno.

- Autonomía/vergüenza y duda. Lo sitúa hasta la edad de tres años que es cuando el niño adquiere progresivamente autonomía en sus acciones y en sus desplazamientos, teniendo control uretral, anal y el desarrollo de sus músculos.

- Iniciativa/Culpa. Coincide con la edad de 5 a 6 años. En esta etapa el niño desarrolla nuevas capacidades: independencia, movimientos vigorosos, comprensión del idioma, imaginación salvaje y a veces asustadiza. En este período se interioriza la intencionalidad de las acciones y de los sentimientos, incluyendo los sentimientos de culpa.

- Industriosidad/inferioridad. Este período va hasta la llegada de la pubertad y la adolescencia. Es el tiempo de la enseñanza bajo la guía de un adulto o niños mayores. El niño sale del círculo familiar inmediato y explora sus modos y capacidades con otros niños y adultos. Aprende a usar las herramientas y utensilios.

- Identidad/confusión de roles. Esta etapa se da en el tiempo de la pubertad y la adolescencia. En ella hay cambios corporales acelerados y la maduración genital. La juventud se enfrenta con el problema de conectar las cualidades de su yo y lo vivido en su infancia con el rol de adulto que está llamado a desempeñar.

- Intimidad/aislamiento. Con el logro de la identidad, el joven está listo para compartir y fundir su identidad con la identidad de otros. Esto se hace presente en la amistad la mutualidad orgásmica y la camaradería.

- Generatividad/estancamiento. Es el reto de la edad adulta propiamente de transmitir sus vivencias y experiencias a otras generaciones.

- Integridad/desesperación. Cuando se alcanza con éxitos los logros da cada uno de los siete estadios anteriores, y por lo tanto la madurez en cada una de las etapas de la vida, la cosecha en la vejez es un sentimiento de plenitud y comunión con el mundo. La integración significa el cierre del ciclo vital y la aceptación de la propia muerte.

- Aportaciones de la Psicología Humanista. Recoge las aportaciones del psicoanálisis y la psicología experimental. La madurez se ve desde la óptica del crecimiento personal, la motivación y la autoestima. El hombre cubre sus necesidades de alimentación sexo, etc., cubriendo sus motivaciones básicas y sus motivaciones personales.

En resumen, vamos a tratar de definir aspectos que contribuyen a crear una definición de la palabra madurez. Podemos concluir que la madurez tiene un carácter dinámico, es un proceso que se hace presente de forma distinta a lo largo de la vida de una persona. La madurez debe ser comprendida como el equilibrio alcanzado en cada momento de la vida. Este equilibrio se genera en el dialogo y la comunicación con los otros, existiendo una progresión de acuerdo a las capacidades de la edad y al contexto de la persona. El logro del equilibrio y la madurez tiene que ver no solo con la autoestima sino que va consolidando en el sujeto a lo largo de su vida con la visión que tiene del mundo y la sociedad que lo rodea. Es el motor del crecimiento y cambio de la personalidad del sujeto en un proceso de crecimiento y enriquecimiento personal.

La madurez cristiana tiene que ver con la comprensión adecuada entre el crecimiento y la maduración de la fé. La madurez religiosa se apoya en la catequesis. No solo en el orden teórico sino también en el orden práctico. Proyectar a Dios en nuestras ansias de seguridad, miedos, frustraciones e ilusiones.

Algunos aspectos importantes de la madurez cristiana son los siguientes:

- Tomar conciencia de uno mismo, de los valores y limitaciones de cada persona y de su contexto social. Esto es, aprender a escuchar.

- Crecimiento y purificación del área de los sentimientos y actitudes de una persona, poniéndolo en consonancia con Dios.

- Conciencia de tener una misión, una tarea, un papel que realizar en la construcción del mundo.