ASISTENCIA Y PERMANENCIA EN CLASE

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- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

- CON DOCENTE

- Colaborar en mesas de análisis de los reportes de lectura, elaborados sobre los fundamentos básicos y los instrumentales de mercadotecnia.

- Resolver grupalmente casos prácticos sobre conceptos fundamentales e instrumentales de mercadotecnia.

- Presentar las noticias del cuaderno de prensa relacionadas con la mercadotecnia.

- Reportar investigaciones documentales y de campo sobre conceptos fundamentales y los instrumentales de mercadotecnia.

- Resolver exámenes departamentales: dos parciales y un final acumulativo.

- INDEPENDIENTES

- Elaborar reportes de lectura sobre los fundamentos básicos de mercadotecnia.

- Resolver casos en los cuales se apliquen los conceptos sobre los conceptos fundamentales e instrumentales de mercadotecnia, considerando un caso que aborde el desarrollo sustentable.

- Preparar seis noticias relacionadas con la mercadotecnia: 2 de revista impresa, 2 de internet y 2 de periódico impreso.

- Armar el cuaderno de prensa con las noticias recopiladas.

- Ejecutar los reportes de investigación documental y de campo sobre los fundamentos básicos y los instrumentales de mercadotecnia.

- Estudiar para los exámenes.

- CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

40 % Exámenes ( 2 parciales y un final acumulativo )

20 % Reportes de lectura, resolución de casos de escritorio, ejercicios, trabajos de investigación y exposiciones

15 % Cuaderno de prensa

10 % Reporte del libro complementario

15 % Trabajo final

- BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y APÒYOS DIDÁCTICOS

- Marketing, KOTLER, Philip y Gary Armstrong, Pearson Educación, 2012

- Marketing, LAMB Charles; Joseph F. Hair y Mc Daniel Carl, Cengage Learning, 2008

- Fundamentos de Marketing, STANTON, William et al, McGraw-Hill, 2007

- Diccionario de Mercadotecnia, INBER, Ann; CECSA

- Mercadotecnia, SANDHUSEN, Richard, CECSA

- Ventaja Competitiva, PORTER Michael, CECSA

- Marketing 3.0; KOTLER Phillip, Kartajaya Setiawan, Editorial LID, 2011

- Las 22 Leyes inmutables de la marca, RIES, Al y Laura Ries, MGH, 2011

- Las 22 Leyes inmutables del marketing, RIES, Al y Laura Ries, MGH, 2011

Libro de lectura complementario:

La experiencia Starbucks, Joseph A. Michelli, grupo Editorial Norma

OTROS RECURSOS

- Periódicos: Principalmente El financiero y el Economista, Milenio

- Revistas: Proceso, Entrepeneur, Expansión, Mundo Ejecutivo, Poder y Negocios, Época, Vértigo, Siempre, Merca 2.0

Artículos: Miopía de Marketing , La función social de la Mercadotecnia

Sitios web especializados: Merca2.0, Brieflog

Noticiero radiofónico: Imagen Empresarial de Grupo Imagen, 105.1 FM, Lunes a Viernes 6:00- 6:45 am

- CONSIDERACIONES GENERALES

Cuaderno de prensa

Analizar y presentar 6 noticias: 2 de revista, 2 de periódico y 2 de internet. Se trabajará en pareja y en cada noticia se responderán las siguientes preguntas:

1. De qué trata la noticia? Con sus palabras y explicar más allá del título.

2. Cuál es su importancia?

3. Cómo y con qué se relaciona con la asignatura?

Las respuestas a estas preguntas deberán ser por lo menos de uno o dos párrafos es decir de 5 a 8 oraciones cada párrafo.

Las noticias deben obtenerse de medios impresos e internet y adjuntar la noticia (ver en otros recursos los periódicos y revistas válidos). La información adicional puede ser de medio impreso o de fuentes digitales.

Para poder integrar y entregar el cuaderno de prensa deben ser, al menos, cinco noticias originales ( entregadas y calificadas durante el semestre ).

Fuentes de las noticias: 2 internet, 2 revistas, 2 periódicos.

• Entrega de noticias para cuaderno de prensa

1ª. 8 de febrero internet

2ª. 13 de febrero internet

3ª 6 de marzo revista

4ª 13 de marzo revista

5ª 3 de abril periódico

6ª 19 de abril periódico

Entrega de Cuaderno de prensa: 3 de mayo

• Entrega de reporte del libro complementario

• Fechas de exámenes

1er parcial 20 de febrero

2o parcial 3 de abril

3er parcial 15 de mayo

Entrega de calificación final: 17 de mayo

RECIBÍ SYLLABUS, ESTOY ENTERADO, CONOZCO Y ACEPTO LAS POLÍTICAS DE LA CLASE Y LOS ACUERDOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.

NOMBRE DEL ALUMNO

FIRMA

ABAD LORENZO JIMENA

AREVALO GONZALEZ CARLA LORENA

CRUZ ANGULO