Diario de campo.
Enviado por Helena • 20 de Junio de 2018 • 3.083 Palabras (13 Páginas) • 509 Visitas
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Nombre del Psicólogo tratante:________________________________________________________________ FIRMA:______________________________________________________
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA
RESPONSABLE: Licenciada Claudia Rossana Rivera Maldonado
CENTRORS DE PRÁCTICA: Instituto de la Defensa Publica Penal
DIARIO DE CAMPO
Nombre de la persona:_____________________BenlliElwid López Esteban___________________________________ Edad: ___13___ Sexo: ___M_ Escolaridad:______6to primaria________
Motivo de Referencia: _____________”presenta conductas homosexuales” (referido por la maestra)__El paciente no percibe una aceptación de sus conductas dentro de la clases____________
Nombre de quien refiere:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
No.
Sesión
FECHA
LUGAR DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
OBSERVACIONES
(insumos para la sistematización del caso)
REFLEXIONES
(insumos para la sistematización del caso)
1.
30-03-16
En un pasillo del segundo nivel de la escuela República del Salvador
Conversar sobre temas de interés para el paciente generando un raport así como también una observación amplia de sus actitudes.
Charlar sobre temas de actualidad para hacer saber que se puede estar en conexión con el paciente, y dejando claros los parámetros de la terapia.
El paciente se observa inquieto en principio pero posteriormente la fluidez de sus ideas sobre mi trabajo en la escuela, van quedando claras para el.
2.
06-04-16
En un pasillo del segundo nivel de la escuela República del Salvador
Conversar sobre temas de interés pero haciendo hincapié sobre la problemática suscitada en su salón de clases.
Ir hablando sobre temas de interés del paciente, y luego ir abordando el tema de la problemática dentro del salón de clases.
El paciente se muestra muy inquieto por hablar de su problemática, ya que ese dia había ocurrido un hecho que a el no le parecía, era que se habían burlado de el dentro del salón de clases.
3.
13-04-16
En un pasillo del segundo nivel de la escuela República del Salvador
Ir abordando emociones que el presentaba en el salón de clases a la hora que lo trataban mal
Se hizo un dibujo de su salón de clases en el que el podía elegir 3 colores para encerrar su dibujo y a esos colores le pondría emociones.
Se observó que el coloco una emoción negativa en el circulo mas interno
No.
Sesión
FECHA
LUGAR DE LA ACTIVIDAD
OBJETIVO
OBSERVACIONES
(insumos para la sistematización del caso)
REFLEXIONES
(insumos para la sistematización del caso)
4.
20-04-16
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
5.
28-04-16
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
No Asistió a la escuela
6.
05-05-16
En una clase de la escuela República del Salvador
Trabajar con diversas fichas de información y explicar que significan
Se realizaron diversas fichas de información en las que se distinguen una diversidad dentro del aula desde si soy niño o niña hasta preferencias sexuales
El paciente mostro interés en el tema y hacia preguntas constantes.
7.
19-05-16
En un pasillo del segundo nivel de la escuela República del Salvador
Propiciar herramientas con las que pueda sobre guiar su vida escolar
Se dieron notas en las que el iba anotando diversas actitudes que el podía tomar brindando yo un escenario imaginario sobre el salón de clase
Se mostró muy participativo, a la hora de saber qué decisión tomar, reflexionando primero cual seria el mejor resultado para el
8.
26-05-16
En un pasillo del segundo nivel de la escuela República del Salvador
Saber más sobre su dinámica familiar
Charlar
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