Educación en familia

...

Debido a que con el tiempo van apareciendo nuevos tipos de organizaciones familiares, se hace más complicado lograr el objetivo que tiene la familia en los hijos.

Como ejemplo se podría poner al tipo de familia con parejas del mismo sexo. En estas parejas, el niño va a carecer de las herramientas esenciales que necesita ya sea del sexo masculino o femenino. Esas herramientas se complementan unas con otras. Sí los niños no viven así, aumenta el riesgo de que se originen los problemas de delincuencia juvenil, consumo de drogas fuertes y de alcohol, violencia. Una vez que se enfrentan ante estos problemas, tienden a faltar a la escuela, por lo tanto, su educación disminuye más y más.

En la actualidad, destaca la familia nuclear o conyugal recién mencionada en la lista de los tipos de familia.

Las características en este tipo de familias son,

- Adaptable ante circunstancias cambiantes. Esta adaptación le permite mantener continuidad y desenvolver un crecimiento psicosocial en cada miembro.

- Se presenta al padre como individuo maduro y masculino. Respeta a su esposa y funda un hogar adecuado en el cual forma una familia.

- Por otro lado, se encuentra la madre, que acepta y satisface sus funciones como esposa y madre. El padre y la madre son complementarios pero cada cual conserva cierto grado de independencia.

- Relación parental sólida e indivisible.

- A pesar de que la familia cuente con escasos ingresos, los rasgos importantes son que los padres están unidos por un fuerte vínculo y son lo suficientemente capaces de proporcionar una administración parental segura y consistente.

- Los padres no educan ateniéndose a reglas, sino que saben responder ante cada situación en particular y son flexibles para satisfacer las necesidades de cada hijo. Comprenden que cada niño necesita tanto de amor y afecto, como también de disciplina y ciertas limitaciones.

Tras analizar artículos publicados desde el 2004, se puede concluir que el entorno formativo más conveniente para niños y niñas sigue siendo el de una pareja heterosexual establemente comprometida en el matrimonio.

4.2 EDUCACIÓN

Tomando en cuenta la necesidad de mejora de la educación hoy en día, este capítulo nos aporta información general acerca de la educación y plantea la importancia de la educación en el mundo en el que vivimos con el fin de promover una toma de conciencia.

“La educación es un proceso gradual mediante el cual se transmiten un conjunto de conocimientos, valores, costumbres, comportamientos, actitudes y formas de actuar que el ser humano debe adquirir y emplear a lo largo de toda su vida, además diversas formas de ver el mundo que nos rodea; todo ello para poder desenvolvernos de manera activa y participativa en sociedad” (Valenzuela, M.)

La educación formal o escolar, según Valenzuela, consiste en la presentación sistemática de ideas hechos y técnicas a los estudiantes realizada, generalmente por un profesor(a) o facilitador con el fin de formarle ejerciendo una influencia ordenada y voluntaria.

Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular importancia al concepto de educación permanente o continua, que establece que el proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano está en continuo aprendizaje no tan solo académico sino de todo tipo a lo largo de toda su vida.

Velásquez citando a Guédez nos señala que es necesario ver la educación como una motivación a ser más, en lugar de una motivación a tener más; implicando además el hecho de "ser más" un compromiso para ayudar también a los otros a "ser más". El aprendizaje se presenta como el medio por el cual los hombres pueden llegar a mejorar a través de la educación.

Los objetivos de la educación pueden ser muy diversos dependiendo el enfoque que se le de, sin embargo coincide en la idea fundamental de formar a los hombres para la vida en sociedad.

Se puede concluir que a pesar de que la educación siempre ha sido sumamente importante para el desarrollo, ha adquirido mayor relevancia hoy en día ya que el mundo tiene intensas transformaciones, principalmente en el avance de las ciencias, medios y tecnología. En resumen, la educación es el factor que más influye en el avance y progreso de las personas y sociedades. Además de que la educación enriquece cultura, inculca valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

4.3 EDUCACIÓN EN FAMILIA

Los capítulos anteriores proporcionaron los conceptos y características generales de la familia y la educación como tal. Partiendo de ello, en este capítulo se hablará sobre el rol que tiene la familia en la educación, así como también se mencionaran las consecuencias de una mala educación.

Se podría decir que la importancia de la familia sobresale desde 3 aspectos diferentes. El biológico, psicológico y social.

Biológicamente el niño nace inseguro, necesitado e incompleto, razón por la que el papel de la familia se vuelve indispensable.

Psicológicamente un cerebro menos evolucionado necesita más tiempo para educarse y desarrollarse hasta llegar a la edad adulta. No puede vivir sin la ayuda del adulto, sin la formación. El niño alcanzará su autonomía luego de un largo proceso: lactancia, niñez, adolescencia. Pero no solo esto, también necesita desarrollar su inteligencia, voluntad, armonía, autonomía, y, sobre todo, autoestima. La autoestima es el motor del hombre, y se logra únicamente en claustro protector de la familia.

Sociológicamente el niño aprende a saber quién es a partir de la relación con sus padres y personas que le quieren. Protección, seguridad, aceptación, estima y afecto son los cinco aspectos que debe aportar la familia a todo niño.

“Vivimos en un mundo que aplaude lo malo y los anti valores como la mentira, el egoísmo y la falta de respeto son tomados como ejemplos a seguir y modelos de conducta”

Por esta razón es muy importante que los padres analicen las consecuencias de cómo la mala crianza esta impactando en la sociedad, a las instituciones, autoridades y a los mismos niños.

Muchas veces la falta de conocimiento y la irresponsabilidad de una deficiente educación, falta de dialogo, acercamiento, intercambio de ideas, aclaración de conceptos, de ser amigos