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PROGRAMA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DEL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” 2015-2016

Enviado por   •  12 de Noviembre de 2017  •  1.419 Palabras (6 Páginas)  •  142 Visitas

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Estos programas contienen un diagnóstico de la situación prevaleciente y un escenario deseable a alcanzar a mediano plazo mediante la aplicación de un conjunto de políticas, estrategias y proyectos prioritarios; lo que ha permitido armonizar y potenciar las acciones a emprender y la focalización de esfuerzos institucionales en problemáticas relevantes de la formación profesional de docentes, promoviendo el fortalecimiento de las capacidades de la escuela normal para la generación y aplicación innovadora del conocimiento.

No obstante, nos hace falta mucho por hacer, pero estamos en el camino de lograr la mayor eficacia y calidad de los procesos de planeación que se llevan a cabo en el ámbito educativo, por ello, es necesario que las escuelas normales y espacios académicos de apoyo técnico cuenten con una instancia que coordine y articule los esfuerzos de todos aquellos que participan en los mismos.

PROPÓSITOS

- Diagnosticar la situación que guarda actualmente la Institución, sus fortalezas, áreas de oportunidad y retos en el cumplimiento de sus funciones, como una institución inmersa en un proceso continuo de mejora en el ámbito de un complejo y cambiante contexto de la educación superior para la formación de profesionales de la educación.

- Especificar las acciones que la comunidad del Centro Regional de Educación Normal “Rafael Ramírez Castañeda”, debe realizar para cumplir con los objetivos del ciclo escolar 2015-2016, en el marco de un conjunto explícito de medios (políticas, estrategias, y proyectos institucionales prioritarios) para propiciar el fortalecimiento de las funciones de la Institución, transformando la situación actual en la situación deseable.

- Contribuir a que el CREN “Rafael Ramírez Castañeda” sea una sólida institución escolar que se evalúe permanentemente y desarrolle procesos de aseguramiento de la calidad educativa, mediante el trabajo colegiado y la implementación de acciones creativas e innovadoras socialmente responsables, en los ámbito académicos y de gestión.

- Impulsar el fortalecimiento de las capacidades de las Áreas Académicas y departamentos de la institución para la investigación e innovación educativa y para su pleno funcionamiento como un centro de trabajo de educación superior.

JUSTIFICACIÓN

La importancia de desarrollar este tipo de proyectos como lo es el Programa de Desarrollo Institucional 2015-2016 del Centro Regional de Educación Normal “Rafael Ramírez Castañeda”, radica en brindar un panorama claro de la organización con la que se cuenta, tener muy claro cuáles son las tareas que cumplen y cómo las desempeñan cada una de las Áreas Académicas y Departamentos _______ que pertenecen a esta unidad académica. Esto con la intención de estar a la altura de las exigencias que los parámetros de calidad exigen y que como organización educativa de nivel superior se deben ofertar al interior y exterior del centro de trabajo. Dado que la sociedad y el Sistema Educativo cada vez exigen mejores resultados en la formación inicial de los futuros docentes de educación preescolar y educación primaria, y el tener claridad en cuanto a los procesos y tareas que se cumplen como organización, lógicamente fortalecen la preparación de los alumnos adscritos a esta unidad académica; así como promueve e impulsa el trabajo individual y colaborativo de toda la comunidad que la conforma.

MISIÓN

Formar docentes en educación preescolar y primaria regular en el nivel de calidad que requieren los tiempos actuales, con amplia visión del futuro y comprometidos con el desarrollo de la sociedad sonorense y mexicana.

VISIÓN

Somos una institución de excelencia, formadora de docentes en Educación Preescolar Regular, Preescolar Intercultural Bilingüe, Primaria Regular y Primaria Intercultural Bilingüe con alta capacidad y competitividad académica, que genera profesionales de la educación capaces de acreditar sus competencias para aplicar planes y programas d estudio correspondientes y con las habilidades suficientes para utilizar pedagógicamente las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, fomentando los valores indispensables para la convivencia social.

POLÍTICA DE CALIDAD

Asegurar la calidad de la formación profesional y continua de los docentes del estado de sonora con ética y valores sustentables que permitan el éxito sostenido en la generación del conocimiento a través de un liderazgo innovador y de vanguardia.

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