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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE INFANCIA Y

Enviado por   •  28 de Marzo de 2018  •  751 Palabras (4 Páginas)  •  451 Visitas

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- ¿Qué es el desarrollo infantil y cómo ha evolucionado su estudio?

El desarrollo infantil es el inicio de un ciclo de vida de evolución constituidos por etapas, físicas, cognitivas, psicológicas y sociales cada uno de estos encaminados por el otro a medida que el niño va creciendo con habilidades en su sistema motor, sensorial y de salud, llevando consigo un aprendizaje encaminados por sus padres y educación escolar para desarrollar habilidades de memoria, habla, creatividad, para que también tengan consigo autoestima, moral, emociones, personalidad, relaciones interpersonales en su evolución como método de estudio tenemos inicialmente la tecnología que día a día va evolucionando y perfeccionando para su evolución infantil desde su gestación hasta su pubertad.

- ¿Qué tipo de influencia hace que un niño sea diferente de otro?

Inicialmente vemos que cada ser humano es diferente por el simple hecho de que cada quien nace con un pensamiento diferente, estas diferencias son notorias, las que son físicas, de carácter, biológicas, de personalidad entre otras, estas o algunas son aprendidas en el entorno en el que crece el niño otras por la enseñanza de los padres o genética de ellos pero sabiendo que cada uno los caracteriza de diferente forma y estilo de expresarse.

- Explique la diferencia entre dominios y periodo de desarrollo?

Los dominios son aquellos que adquirimos con el pasar del tiempo con las evoluciones cuando hablamos de cambios en la persona como lo son los manejos del mismo entorno y cuerpo para adaptarnos a este, ya sea manipulando objetos el desarrollo del sistema mental y demás funciones de nuestro cuerpo

El desarrollo es el que poseemos desde nuestro nacimiento el cual es un ciclo de la vida en el cual vamos evolucionando y transformando desde nuestro cuerpo hasta manera de pensar, esto es un desarrollo que vamos realizando día a día para ir mejorando nuestra calidad de vida.

Conclusión

El ser humano desde su infancia es un ser de derechos el cual debe ser protegido para que su crecimiento sea optimo y con buenos aportes desde su hogar hasta la sociedad para que así sea una buena persona ejemplar

El desarrollo de los infantes debe ser minuciosa para que este tenga buenas actitudes en su crecimiento, para que a lo largo de este no se vean complicaciones de crecimiento y desarrollo en él.

Bibliografía

Jaramillo, L (Diciembre, 2007), Concepción de infancia

Papalia, D, Feldman, R, Martorell, G (2012) Desarrollo humano

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