Porque debe ser la educación superior universal y gratuita

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A pesar de todo lo anterior hay quienes sostienen que no hay dinero para sustentar una educación gratuita y universal(Propuesta UDI, 13 agosto 2014), sin embargo estos mismos no se preguntan porque hay falta de dinero, siendo una de las respuestas a esta la mala distribución de los impuestos ciertamente costear la educación es un gasto de dinero importante que debe ir acompañado de un financiamiento igual de importante, entonces para esto se hace necesario repensar la distribución de los impuestos en chile, como la ley reservada del cobre ( CLAUDIA URQUIETA CH., EL MOSTRADOR, esta es la secreta “Ley Reservada del Cobre”, 5 mayo, 2016),

la evasión de impuestos( IGNACIO VERA,EL MOSTRADOR, El top five de la colusión y la evasión de impuestos, 2 febrero, 2016), entre otros

De igual forma se afirma que nuestra cultura no está preparada para tener sistemas educacionales como de Finlandia, sin embargo, estos no piensan en que podemos desde ya a enseñar a nuestros niños y adolescentes a mantener una cultura acorde a la universalidad y gratuidad de la educación superior, y además no tienen en cuenta que hay culturas cercanas y parecida que tienen educación gratuita y universal donde si funciona (buscar dato).

Sin duda todos estos argumentos en contra parecen venir de la afirmación que todos los estudiantes de una u otra forma pueden acceder a la universidad, el problema de esta tesis como ya dije no toma en cuenta las desigualdades sociales y por la insuficiencia de las medidas actuales como becas y créditos para dar acceso a la totalidad del estudiantado.

INE (septiembre,2013) “VII encuesta de presupuestos familiares”http://www.ine.cl/estadisticas/ingresos-y-gastos/vii-epf-resultados

Ley N° 20.935 (30 junio 2016), publicada en el Diario Oficial https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1091980

Librería Antártica (26 de mayo 2017) “Textos universitarios” https://www.antartica.cl/antartica/servlet/LibroServlet?action=searchLibros

Embajada de Finlandia (10 de mayo 2011) “Educación en Finlandia”

OCDE (6 diciembre 2016), Prueba PISA http://www.oecd.org/pisa/singapur-encabeza-la-ultima-encuesta-pisa-sobre-educacion-que-realiza-la-ocde-a-escala-internacional.htm

Waissbluth M. (7 Mayo 2016) Educación 2020 ”Sólo la educación pública, gratuita y de calidad terminará con la segregación social chilena” http://www.educacion2020.cl/noticia/solo-la-educacion-publica-gratuita-y-de-calidad-terminara-con-la-segregacion-social-chilena

Nanzer C.(31 marzo 2015), Noticias universia “Jóvenes eligen las carreras tradicionales por la influencia de su entorno”)

http://noticias.universia.com.ar/cultura/noticia/2015/03/31/1122424/jovenes-eligen-carreras-tradicionales-influencia-entorno.html

Arzola M. y Zarate P. (Octubre 2016) Educación superior gratuita “LOS LÍMITES DEL FINANCIAMIENTO PÚBLICO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR” Pág 11

http://lyd.org/wp-content/uploads/2017/01/SISO-160-Educacion-Superior-Gratuita-Algunas-lecciones-a-partir-de-la-experiencia-comparada-Octubre2016-1.pdf

VERA I. (2 febrero, 2016),EL MOSTRADOR, “El top five de la colusión y la evasión de impuestos”http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2016/02/02/el-top-five-de-la-colusion-y-la-evasion-de-impuestos/

URQUIETA C. (5 mayo, 2016), EL MOSTRADOR, “esta es la secreta Ley Reservada del Cobre”, http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2016/05/05/exclusivo-esta-es-la-secreta-ley-reservada-del-cobre/