Sistematizacion. Inserción en institución de personas con discapacidad

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- Reglamento de Admisión, Objetivos Institucionales y Abordaje Interdisciplinario[11]

Éste Reglamento de Admisión, cuenta justamente con 7 ítems que aclaran la admisión o el alejamiento temporario o definitivo de cualquier residente, donde no solo apunta a resguardar la integridad de los residentes y concurrentes, sino también, la del nuevo aspirante. Junto con los Objetivos Institucionales, mantienen, una estrecha relación con la Ley de Salud Mental Nº 26.657[12]. En el Cap. V, art. 8, de la presente Ley se expresa que la atención en salud mental debe estar a cargo de un equipo interdisciplinario, constituidos por profesionales de diversas disciplinas.

Ésta atención integral es justamente lo que brinda Checar, donde se señala que la labor de equipos interdisciplinarios promueve la producción de conocimiento, el intercambio y la participación, por lo cual tiende a la realización de una tarea menos fragmentada.

- Planificación del Área de Trabajo Social[13].

- Actividades del Servicio Social[14].

Tanto la Planificación del Área de Trabajo Social, como las Actividades del Servicio Social se constituyen como un pilar fundamental en la modalidad de Hogar y Centro de Día, ya que es el nexo entre los residentes y sus familias. Es de vital importancia fortalecer y trabajar por el mejoramiento de estos vínculos. Señalan que cuando una familia decide que en Checar resida su hijo, hermano, etc. se ponen en juego algunas cuestiones que hay que trabajar: prejuicios, culpas, tabúes, miedos, mandatos familiares, etc. Solo a través del acompañamiento se pueden sobrellevar estas cuestiones.

También se considera de vital importancia, garantizar la atención integral de los pacientes, considerándolos sujetos de derecho, valorando sus capacidades y aptitudes. Éstas garantías y atenciones a los residentes y concurrentes de la institución, está íntimamente ligado con la Ley de Salud Mental N º26.657, justamente, porque el objetivo de ésta Ley es garantizar la salud mental de todas las personas y el cumplimiento de sus derechos humanos.

- Acceso a Oficios Judiciales[15] y Acceso a Entrevistas de Aspirantes:

En una de las Práctica desarrolladas en Checar, la Trabajadora Social, explica qué son los Oficios Judiciales; particularmente nos señala las diferencias que existen entre dos de ellos:

Oficio 1: es solicitado por el Juzgado de La Plata, y allí preguntan; si el paciente recibe tratamiento, actividades que realiza, personas que lo visitan, aquí se solicita que se cuente todo lo posible sobre el residente. Es un seguimiento; el cual la Trabajadora Social lo puede realizar sin ningún tipo de problema.

Oficio 2: es solicitado por el Juzgado de Morón, y allí solicitan; diagnóstico actual, asistencia, necesidad de internación y solicita la intervención de tres médicos psiquiatras, un psicólogo y un trabajador social, para evaluar la situación actual.

Estos Oficios, son piezas judiciales utilizadas por los Jueces para: comunicar una resolución o solicitar un informe, de los pacientes de la Institución.

En el Oficio 2 mencionado, la Trabajadora Social, señala que no se tienen en cuenta cuestiones de índole económica.

Ésta solicitud terminó costándole a la familia de la residente novecientos pesos, ya que:

- Checar no cuenta con el Área de Atención Psiquiátrica.

- La Obra Social solo le suministra un solo Profesional (Psiquiatra).

Consecuentemente: los dos Médicos Psiquiatras faltantes, deben ser abonados por la familia de la paciente.

La Referente, explica que los Jueces pueden realizar Solicitudes Judiciales: flexibles o exigentes.

La flexibilidad o la exigencia, tienen que ver con la forma particular de trabajar de cada Juez y cada Juzgado, siempre basándose en:

- La Constitución Nacional.

- El Código Civil y Comercial de la Nación.

- El abordaje interdisciplinario que se solicita en la Ley de Salud Mental nº 26.657, entre otros.

Por ejemplo: Pueden solicitar:

- La consulta de un solo profesional (Solicitud flexible, como en el Oficio 1 anteriormente mencionado).

- La consulta de varios profesionales (Solicitud exigente, como en el Oficio 2 anteriormente mencionado).

Las Entrevistas de Aspirantes se completan por la Trabajadora Social, cuando surge la posibilidad de un nuevo ingreso a la institución.

- 2-RECONOCIMIENTO EDILICIO:

- Recorrido en el instituto.

El primer Recorrido en el Instituto[16], lo realicé junto con mis compañeras de Práctica y nuestra referente Magali, al no poder culminar ese mismo encuentro dicho reconocimiento, lo finalicé a medida que fueron avanzando los mismos encuentros en la Institución; esto de debe a la amplitud edilicia del establecimiento.

Durante estos recorridos paulatinos dentro del Centro, pude observar, que la extensa dimensión edilicia se puede caracterizar por:

- Cada especialidad o profesional, puede desarrollar sus labores con mayor confort, al estar perfectamente sectorizados, esto se debe tener en cuenta ya que la población objetivo se clasifica en: profunda, severa y moderada; lo que obliga, que muchas de las tareas se realicen en forma separada, con la referente designada.

- Contar con: las habitaciones, los baños, el comedor, los salones de actividades, la pileta y demás sectores, con todo el equipamiento requerido no solo para albergar a personas con discapacidad mental, sino también a personas con dificultades y discapacidades motrices; desde barandas horizontales y verticales, rampas, camillas, baños que poseen cubículos espaciosos, pasillos amplios, etc.

- Estar estrechamente ligada con los requisitos a cumplir, exigidos por la Ley de Accesibilidad de Personas con Movilidad Reducida Nº 24. 314[17], la cual sugiere: “A los fines de la presente ley, entiéndase por accesibilidad la posibilidad de las personas con movilidad reducida de gozar de las adecuadas condiciones de seguridad y autonomía como elemento primordial