Sociologia unidad 4

1) Defina el concepto de clase social desde la perspectiva de Giddens. Desarrolle las características de las distintas clases sociales.
2) ¿Existe alguna relación entre las transformaciones demográficas de una sociedad y la actividad turística? De ser así, argumente.
3) En el pasaje de la sociedad industrial a la post-industrial, ¿Cuáles son las principales transformaciones en el mundo del trabajo? ¿Cómo han impactado estos cambios en las formas de ocio?
4) ¿En qué consisten los procesos de aceleración del tiempo y contracción del espacio? Relacione los fenómenos con la actividad turística.
1) La clase alta
 Consta de un número relativamente pequeño de individuos y familias que poseen considerables propiedades. Tiende a haber divisiones entre viejos y nuevos ricos, aunque pueden mezclarse. La propiedad otorga poder. Tienen control directo del capital industrial y financiero y acceso a las posiciones más importantes de la esfera política, educativa y cultural. La clase media
Designa a personas que tienen ocupaciones muy diferentes. Hay tres sectores bastante distintos dentro de la clase media: la vieja clase media, la clase media alta y la clase media baja. Para Wright y Parkin la clase media se encuentra en situaciones contradictorias de cierre dual.
La clase obrera
Abarca a quienes tienen oficios manuales, de cuello azul. Tienden a haber divisiones: la clase obrera alta, con trabajadores cualificados; la clase obrera baja, trabajos no cualificados que necesitan poco aprendizaje. La divisoria ente las ocupaciones de la clase obrera se traza en función de si son a tiempo parcial o de jornada completa, una distinción entre áreas económicas centrales y periféricas.
La infraclase 
Una gran línea de demarcación dentro de la clase obrera se da entre la mayoría étnica y las minorías desfavorecidas, que componen una infraclase que tiene unas condiciones laborales y un nivel de vida bastante inferior a la mayoría de la población.
2) Si existe relación entre demografía y turismo, ya que la información que provee la demografía de los cambios en la población es de suma importancia, ya que pueden alterar los públicos. Es importante para pensar el turismo como actividad social y plantear acciones y estrategias y políticas. El turismo no siempre tiene efecto positivo en el territorio, por el impacto ambiental sumado a las incidencias en las dinámicas poblacionales.
3) Los principales cambios fueron:
La economía pasa a ser capitalista donde se garantiza derechos sociales y laborales.
El trabajo ya no es centro estructurante de la vida y no te define como persona sino que te definen otras cosas (por ejemplo: el tiempo personal).
Desaparecen las fronteras del trabajo, desarrollándose el multitasking, los empleados tienen que desarrollar más tareas, cambia el tiempo de trabajo pero tambien sus exigencias. (Precarizado y flexible).
El ocio pasa a ser una actividad autónoma no dependiente del trabajo, otras actividades empiezan a tener más relevancia.
4) La aceleración del tiempo y contracción del espacio consiste en el avance de las tecnologías. Transformaciones en el trasporte y en las comunicaciones. Inventos como, la maquina a vapor, el tren, avión, teléfono, radio, tv, microchip, “achican el tiempo” (mejoran el desempeño de las actividades) dándonos más tiempo inmediato y un espacio continuo y global donde se da la constante aceleración del tiempo. Solucionando los problemas de manera más eficiente, rápida y precisa. Se da la evolución del paradigma científico-tecnológico.
Con el turismo se relaciona en cuanto a que las personas se van preocupando por recorrer mayores distancias en menor tiempo, en hacer mayor cantidad de tareas con un menor consumo del tiempo, ganando tiempo para poder desarrollar otro tipo de actividades.


1) Defina el concepto de estratificación social desde la perspectiva de Giddens. Explique los distintos sistemas de estratificación social básicos.
2) Dentro de las tendencias demográficas existentes en América Latina, ¿En qué consiste la creciente feminidad de la población?
3) A partir del siguiente fragmento del texto de MacCannell, desarrolle los principales cambios ocurridos en el pasaje de la sociedad industrial a la moderna: “A medida que el trabajo se toma un mero atributo de la sociedad, y no el principal, la exhibición del trabajo permite al hombre industrial reflexionar sobre su propia condición y trascenderla. La mutación de la sociedad industrial en moderna se evidencia en el cambio de la estructura familiar, en los nuevos enfoques en la educación y en los movimientos sociales modernos, así como en la devaluación del trabajo y aumento del turismo y el ocio”.
4) El turismo. ¿Es un resultado del proceso del cambio social, o es un agente motorizador del cambio social? Desarrolle los argumentos de Álvarez Sousa al respecto.
1) Giddens estratifica a las clases sociales de la siguiente manera:
4 sistemas de estratificación básicos:
Esclavitud: Extrema desigualdad social, donde unos individuos eran propietarios de otras personas. Legalmente ilícito y no muy eficiente.
Casta: sistema social en el que el estatus personal se adjudica de por vida, por tanto en las sociedades organizadas por castas los diferentes estratos son cerrados y el individuo debe permanecer en el estrato social en el que nació. Hereditario, fijo e inamovible.
Estamentos: Feudalismo, estratos con diferentes obligaciones y derechos. Aristocracia y nobleza, luego clero y por ultimo campesinos trabajan para nobles (plebeyos). Se permitía una cierta movilidad matrimonial entre estamentos.
Clase: fluido en los límites, ya que se adquiere y no se da por el nacimiento, movilidad social frecuente. Basado en las diferencias económicas y en la posesión y control de recursos materiales, influenciando en la vida que llevan. Las clases se dividen en alta, media y obrera (campesinos), la más numerosa en el tercer mundo.
2) Según informes en América Latina la brecha de género persiste y la pobreza se ha feminizado; esto se explica por múltiples razones pero surge de la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Las mujeres son las encargadas de cuidar o gestionar el cuidado (contratan al personal, administran el tiempo y el dinero) de manera casi exclusiva. Y dedican el doble de tiempo que los hombres en tareas no remuneradas (cuidado de personas, tareas domésticas).
Se han degradado o descualificado las condiciones laborales de muchas personas en tales empleos (se ha introducido maquinaria). La feminización y la descualificación están directamente conectadas. El número de mujeres también sobrepasa al de hombres en trabajos de menor nivel de sectores en expansión como el marketing, venta al por menor y ocio.
3) Los principales cambios fueron:
Se desarrolla interés por la vida de otros, fascinación por la vida real.
El trabajo pasa a ser atracción, ocio alienado por ejemplo las visitas a fábricas. Museizando el trabajo y relaciones laborales, exhibiéndolo como imagen-mercancía.
La alienación progresiva de la sociedad en el “individualismo liberal”.
El crecimiento del turismo como forma de ocio "moderno". Vemos que las relaciones humanas cambiaron.
4) El turismo es un agente motorizador del cambio social.
Turismo pertenece al mundo de vida, vida contracotidiana como opuesta-complementaria de la vida cotidiana. El sistema de vida produce y reproduce los sistemas que conforman el mundo de vida. Éstos forman parte de un sistema social que toma diferentes formas dependiendo del momento histórico, y hoy está dominado por conceptos como globalización, riego, sostenibilidad, etc


1) Defina el concepto de movilidad social desde la perspectiva de Giddens. Desarrolle los distintos tipos de movilidad social.
2) Dentro de las tendencias demográficas existentes en América Latina, explique el proceso de envejecimiento de la población y su impacto en la estructura social.
3) En el texto sobre los Museos, Bourdieu afirma que “se ve, por numerosos índices, que los individuos de las clases más desfavorecidas que se arriesgan a visitar los museo se sienten fuera de lugar, faltos de preparación”. ¿Por qué? ¿Cuáles son las ideas centrales de este autor para realizar esta afirmación? ¿Cómo se relaciona esta idea con el concepto de capital cultural?
4) Álvarez Sousa señala que las transformaciones en el sistema turístico pueden entenderse principalmente a partir del impacto de cambios en factores exógenos al propio sistema.
¿Cuáles son estos factores exógenos a los que se refiere el autor?

1) Movilidad social: Se refiere al movimiento de los individuos y grupos entre las diferentes posiciones socioeconómicas.
Tipos de movilidad:
La movilidad vertical es el movimiento hacia arriba o hacia abajo en la escala socioeconómica. (Descendente o ascendente)
La movilidad lateral se refiere a la traslación geográfica entre barrios, ciudades o regiones. Estos conceptos están a menudo relacionados entre sí.
Por otra parte la movilidad intrageneracional se refiere a las carreras profesionales de los individuos, mientras que la movilidad intergeneracional se refiere a la movilidad de hijos respecto a padres por ejemplo.
2) En América Latina se está produciendo un proceso de envejecimiento de la población, y desde el siglo XX se produjo una caída de la tasa de fecundidad; a esto se le suma el aumento de la esperanza de vida, es decir, que las personas pasaron, en promedio a vivir más años. Ante este proceso de cambio, las políticas públicas deben ampliar los sistemas de prestación de servicios de salud.
3) La primera visita de las clases más desfavorecidas se hace a través del turismo, en edad adulta. No se hace nada para que la visita sea más agradable y que las obras sean más accesibles. La mayor parte del público de clase baja recurre a las indicaciones ubicadas junto a los cuadros.
Las clases bajas, debido a la falta de preparación y por razones económicas, disponen de pocos recursos para ayudas auxiliares de la contemplación artística.
A su vez instituciones que podrían darle el sentimiento de pertenencia como la escuela y la familia no le dan la suficiente importancia al mundo artístico.
El turismo se concibe con más frecuencia como una empresa cultural a medida que se asciende jerárquicamente a una clase social. Cuando se van posicionando en clases más altas, la gente empieza a poder elegir cuándo ir al museo, por ej. Un día de semana. Las personas con menos recursos suelen ir los domingos y además, en familia.
4) Factores EXÓGENOS como las condiciones económicas-financieras, tecnología, políticas de liberalización, cambios sociodemográficos, nivel cultural, riesgos globales, etc.
La industria del ocio en general; telecomunicaciones; medios de transporte; etc, condicionan las tendencias que tomará el turismo en el futuro, dándole más importancia a éstos que a los factores internos propios.
4) Desarrolle la noción de capital cultural. Brinde ejemplos
instrumento de poder al nivel del individuo bajo la forma de un conjunto de cualificaciones intelectuales producidas  por el medio familiar y sistema escolar. Es el capital porque se puede acumular a lo largo del tiempo y tambien, en cierta medida, la transmisión a sus hijos, la asimilación de este capital en cada generación es una condición de la reproducción social.
Los tres estados del capital cultural son:
Un estado incorporado al individuo: hábitos y disposiciones durables del organismo
Un estado objetivo en bienes culturales: libros, cuadros, maquinas, etc
Un estado institucionalizado: que se expresa fundamentalmente en los títulos escolares
Un ejemplo de personas con bastante capital cultural son los académicos, porque tienen muchos conocimientos, libros, y diplomas. Por último, el capital simbólico es el prestigio que tienes en la sociedad, o sea el reconocimiento, la fama y la confianza que tienes de otras personas.