ASISTENCIA Y PERMANENCIA EN CLASE
Enviado por Jillian • 24 de Mayo de 2018 • 1.526 Palabras (7 Páginas) • 360 Visitas
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- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- CON DOCENTE
- Colaborar en mesas de análisis de los reportes de lectura, elaborados sobre los fundamentos básicos y los instrumentales de mercadotecnia.
- Resolver grupalmente casos prácticos sobre conceptos fundamentales e instrumentales de mercadotecnia.
- Presentar las noticias del cuaderno de prensa relacionadas con la mercadotecnia.
- Reportar investigaciones documentales y de campo sobre conceptos fundamentales y los instrumentales de mercadotecnia.
- Resolver exámenes departamentales: dos parciales y un final acumulativo.
- INDEPENDIENTES
- Elaborar reportes de lectura sobre los fundamentos básicos de mercadotecnia.
- Resolver casos en los cuales se apliquen los conceptos sobre los conceptos fundamentales e instrumentales de mercadotecnia, considerando un caso que aborde el desarrollo sustentable.
- Preparar seis noticias relacionadas con la mercadotecnia: 2 de revista impresa, 2 de internet y 2 de periódico impreso.
- Armar el cuaderno de prensa con las noticias recopiladas.
- Ejecutar los reportes de investigación documental y de campo sobre los fundamentos básicos y los instrumentales de mercadotecnia.
- Estudiar para los exámenes.
- CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
40 % Exámenes ( 2 parciales y un final acumulativo )
20 % Reportes de lectura, resolución de casos de escritorio, ejercicios, trabajos de investigación y exposiciones
15 % Cuaderno de prensa
10 % Reporte del libro complementario
15 % Trabajo final
- BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y APÒYOS DIDÁCTICOS
- Marketing, KOTLER, Philip y Gary Armstrong, Pearson Educación, 2012
- Marketing, LAMB Charles; Joseph F. Hair y Mc Daniel Carl, Cengage Learning, 2008
- Fundamentos de Marketing, STANTON, William et al, McGraw-Hill, 2007
- Diccionario de Mercadotecnia, INBER, Ann; CECSA
- Mercadotecnia, SANDHUSEN, Richard, CECSA
- Ventaja Competitiva, PORTER Michael, CECSA
- Marketing 3.0; KOTLER Phillip, Kartajaya Setiawan, Editorial LID, 2011
- Las 22 Leyes inmutables de la marca, RIES, Al y Laura Ries, MGH, 2011
- Las 22 Leyes inmutables del marketing, RIES, Al y Laura Ries, MGH, 2011
Libro de lectura complementario:
La experiencia Starbucks, Joseph A. Michelli, grupo Editorial Norma
OTROS RECURSOS
- Periódicos: Principalmente El financiero y el Economista, Milenio
- Revistas: Proceso, Entrepeneur, Expansión, Mundo Ejecutivo, Poder y Negocios, Época, Vértigo, Siempre, Merca 2.0
Artículos: Miopía de Marketing , La función social de la Mercadotecnia
Sitios web especializados: Merca2.0, Brieflog
Noticiero radiofónico: Imagen Empresarial de Grupo Imagen, 105.1 FM, Lunes a Viernes 6:00- 6:45 am
- CONSIDERACIONES GENERALES
Cuaderno de prensa
Analizar y presentar 6 noticias: 2 de revista, 2 de periódico y 2 de internet. Se trabajará en pareja y en cada noticia se responderán las siguientes preguntas:
1. De qué trata la noticia? Con sus palabras y explicar más allá del título.
2. Cuál es su importancia?
3. Cómo y con qué se relaciona con la asignatura?
Las respuestas a estas preguntas deberán ser por lo menos de uno o dos párrafos es decir de 5 a 8 oraciones cada párrafo.
Las noticias deben obtenerse de medios impresos e internet y adjuntar la noticia (ver en otros recursos los periódicos y revistas válidos). La información adicional puede ser de medio impreso o de fuentes digitales.
Para poder integrar y entregar el cuaderno de prensa deben ser, al menos, cinco noticias originales ( entregadas y calificadas durante el semestre ).
Fuentes de las noticias: 2 internet, 2 revistas, 2 periódicos.
• Entrega de noticias para cuaderno de prensa
1ª. 8 de febrero internet
2ª. 13 de febrero internet
3ª 6 de marzo revista
4ª 13 de marzo revista
5ª 3 de abril periódico
6ª 19 de abril periódico
Entrega de Cuaderno de prensa: 3 de mayo
• Entrega de reporte del libro complementario
• Fechas de exámenes
1er parcial 20 de febrero
2o parcial 3 de abril
3er parcial 15 de mayo
Entrega de calificación final: 17 de mayo
RECIBÍ SYLLABUS, ESTOY ENTERADO, CONOZCO Y ACEPTO LAS POLÍTICAS DE LA CLASE Y LOS ACUERDOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.
NOMBRE DEL ALUMNO
FIRMA
ABAD LORENZO JIMENA
AREVALO GONZALEZ CARLA LORENA
CRUZ ANGULO
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