Acceso a la educacion. Desigualdades educativas

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1990

1995

1997

1998-1999

Primaria

89.46%

95.96%

96.66%

51%

Secundaria

78.5%

84.1%

83.13%

18%

Asisten a la escuela

[pic 5]

Como se puede apreciar en la gráfica, el nivel educativo que va en aumento es primaria ya que sus cifras las mantiene y de 1990 para acá han ido subiendo. El incremento más notorio es de 1990 a 1995 del 6.5%. En comparación del año 1995 a 1997 que fue de 0.7%

La escuela secundaria en cambio va a la baja en su matrícula escolar, ya que descendió 0.94%, en los años de 1995 y 1997. Siempre es menor la cantidad de jóvenes inscritos en secundaria que en la primaria con un promedio de diferencia del 10% en cada cada registrado aproximadamente, debido a la falta de centros educativos

Estas diferencias en cuanto a porcentajes de matrícula se dieron por que entre los anos de 1990 y 1995 aparecieron nuevas localidades y creció la población de jóvenes con edad para asistir a una secundaria. Entonces cuando llego el censo realizado entre 1995 y 1997, la población era mayor y las escuelas seguían siendo las mismas y encontraron que envés de ser un promedio del 97% de alumnos que asistían a las escuelas como en años anteriores esta vez era de solo el 83% contando a las nuevas poblaciones que avían emergido fuera de la influencia urbana

Las poblaciones especificas en las que se encuentran con mayores dificultades para ingresar a una institución educativa son los niños y jóvenes que habitan en comunidades pequeñas y aisladas del país, ya que hasta estos lugares es difícil que llegue un centro educativo formal, como los hay en las grandes ciudades o incluso por las costumbres de la comunidad o la falta de interés de los involucrados. Se han dado casos de que en dichas comunidades cuenten con aulas construidas por ellos mismos para impartir a sus hijos educación, pero la falta de maestros hace que estos proyectos no se puedan concretar. A continuación se presentan las dificultades más comunes por la cual los jóvenes no llegan a terminar su educación básica:

Falta de voluntad:

- Del docente por no querer viajar hasta estos lugares ya que están de muy difícil acceso y en ocasiones tienen que caminar largas horas en veredas desoladas

- Del alumno porque en ocasiones el estudiar no lo consideran importante y prefieren trabajar en tiendas donde no aspiran a más de un salario mínimo por día

- De los padres ya que muchos de ellos no cuentan con los recursos suficientes para sostener a su familia así que los obligan a trabajar en el campo con ellos

En ocasiones podemos encontrar más dificultades por la cual los niños no consiguen ingresar a las escuelas como lo son:

- La delincuencia ya que existen organizaciones criminales conocidas como “sicarios “que comienzan a reclutar muchachos de corta edad para introducirlos a este mundo del crimen y ellos aceptan porque creen que así aran dinero fácil y en ocasiones toman esto como una salida de la pobreza

- La violencia intrafamiliar. Existen hogares en el país donde los padres pelean mucho como pareja e incluso llegan a dañar al niño causando serios traumas en su persona y su deseo de superarse desaparece. De igual manera sus padres no los apoyan económica ni moralmente y ellos deciden desertar de las instituciones

- Es común que a la edad de 12 o 13 años los adolescentes se vean relacionados con algún tipo de adicción o droga y esto crea una dependencia total a la sustancia que no los deja concentrarse dentro de las aulas y deciden abandonarlas para hacer cualquier tipo de trabajo y poder comprarse esa sustancia a la que son adictos

- Y una de las razones más vistas en comunidades o incluso en áreas urbanas hoy en día por las cuales las y los muchachos dejan la escuela secundaria es debido a embarazos no deseados a una temprana edad con la cual ya no son capases de seguir sus estudios por la gran responsabilidad a la que se enfrentan que es cuidar a un bebe en el caso de las mujeres y en el caso de los varones trabajar para poder mantener a su hijo y a la muchacha

- La distancia a la que se encuentran los centros educativos en ocasiones es enorme así que las poblaciones que viven a las orillas de estos, no asisten por no poder costear un transporte que los lleve

- Discriminación ya que en algunas culturas o poblaciones pequeñas piensan que el estudiar solo es para los varones y que las mujeres solo deben prepararse para tener y cuidar bebes, asistir en la casa y hacer las labores que esta demanda

Todo esto trae consigo nuevos problemas de carácter escolar como lo es la deserción y el analfabetismo. Este último es un problema grandísimo con el que tiene que lidiar el estado mexicano ya que tener habitantes sin saber leer ni escribir es un problema enorme que se tiene que erradicar por completo por el bien del desarrollo personal del individuo afectado

Deserción escolar.

El porcentaje de habitantes en no concluir la escuela primaria es de 3.3% y los que no terminaron la secundaria fue el 7.3% con un promedio en total de 6.95% de habitantes en truncar sus estudios básicos y en estos datos podemos ver la problemática que tenía la secundaria ya que de esta muchachos alumnos desertaron en mayor cantidad. Esto se debe a las desigualdades sociales que son:

- creencias religiosas

- sexo

- raza

- color de piel

- personalidad

- desigualdades en torno a su economía como puede ser que el muchacho no se sienta cómodo por que sus compañeros le hacen bulling debido a su posición social y económica o incluso porque ya no puede costearse la educación

La tabla muestra las entidades con mayor deserción y por lo tanto tienen un rezago educativo enorme, que puede ser catalogado como un problema educativo, el cual debe enfrentarse con estrategias y apoyos

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