Análisis Escuela Francia. Los Lagos

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Proveedor

El principal responsable de proveer de insumos, ya sea recurso material, humano y tecnológico, es el Departamento de Administración Educacional Municipal. Todo lo que las escuelas necesiten pasan primero por el departamento y es este el encargado de decidir si se les provee o no de lo que estas solicitaron. Los recursos de las escuelas se manejan en el departamento y se basa en un sistema solidario, por lo tanto, muchas veces la Escuela Francia apoya a otras escuelas que están en crisis financiera.

Nuevos competidores

Existen otros establecimientos dentro del radio urbano que pueden considerarse parte de la competencia, ya que, son de similares características, pero tienen un enfoque o sellos diferentes. Estos, están dirigidos a los alumnos con mayor porcentaje de vulnerabilidad y su preocupación principal es lograr que sus estudiantes no deserten de la educación.

Productos sustitutos

Existen algunos colegios particulares subvencionados que podrían considerarse una amenaza debido a la cercanía de este, respecto de nuestro establecimiento y además porque ofrece un enfoque cristiano. Pero estos colegios no tienen los recursos, ni los beneficios de las escuelas municipalizadas, por lo tanto, se quedan atrás en infraestructura y en la oferta de actividades extracurriculares. Por otra parte, están los colegios particulares subvencionados que se encuentran en el sector rural y estos abarcan a la pequeña población de alumnos que existe a su alrededor y no afectan directamente la matrícula de nuestro establecimiento.

Compradores

Quienes deciden ser parte de nuestra propuesta educacional son principalmente familias que buscan un ambiente familiar, con una buena convivencia de la comunidad escolar y la oferta del programa extraescolar, estas familias entonces, buscan el desarrollo de las habilidades culturales, artísticas y deportivas de sus pupilos, siendo esta nuestra gran fortaleza y nuestra diferenciación con respecto a las demás escuelas de la competencia. (ver anexo 2)

Ventaja competitiva

La Escuela Francia, se destaca por su gran creación e innovación en el área extraescolar, formando estudiantes capaces de convivir en sociedad, responsables de su autocuidado, no sólo dando énfasis a lo cognitivo, sino además al área deportiva y artístico cultural en la cual destaca a nivel comunal.

Esto es precisamente lo que la transforma en una institución diferenciada del resto de las que pertenecen a la comuna.

En las actividades extraescolares participan estudiantes desde pre básica hasta octavo año, dando cabida incluso a ex alumnos, los cuales hasta la actualidad asisten a cada ensayo y evento programado por nuestra institución.

Actualmente, cada taller extraescolar ha creado su propio logo institucional y varias actividades extra programáticas que se desarrollaban solo a nivel institucional y que ahora se desarrollan a nivel comunal de una manera sustentable gracias a la valoración y experiencia adquirida en el transcurso del tiempo. Un ejemplo claro de esto, es el torneo anual de ajedrez, donde se invitan a participantes de todas las comunidades educativas, además de un representante a nivel nacional. La banda de guerra, que ha recorrido distintas ciudades de nuestro país. Otra actividad creada por la Escuela Francia, es la muestra cultural recorriendo Chile, donde se exponen las vetas culinarias y artísticas de las distintas regiones de nuestro país. (Ver anexo 3)

Cadena de valor

Actividades Primarias

1. Logística interna: La escuela cuenta con una organización interna dividida en áreas, estas se encargan de hacer llegar todos los recursos y materiales disponibles para los estudiantes de forma adecuada y en el momento preciso. En el anexo n°5 se puede ver los responsables de cada uno de estos procesos.

2. Operaciones: En el transcurso de la escolarización, los estudiantes no sólo reciben la propuesta curricular del MINEDUC en los que se crean experiencias de aprendizaje o recursos tales como planificaciones, guías de aprendizaje y evaluaciones periódicas, sino que también promueve el desarrollo de un alumno integral, poniendo énfasis, en lo deportivo, artístico y cultural. Entregándoles herramientas de su interés y que les ayudarán a desenvolverse en diferentes áreas de la vida.

3. Logística externa: actualmente existe una encargada de solicitar productos al departamento de educación municipal donde se rechazan o aprueban nuestras propuestas. Los pasos para efectuar las compras son los siguientes:

- La encargada de bodega se acerca a la encargada de compras para solicitar los insumos.

-Dependiendo el tipo de producto, se realiza una cotización por ID, ya sea nacional (mercado público) o empresas comunales como ferretería y librería. Además, mediante este mismo proceso se cotizan los servicios que pueda requerir nuestro establecimiento, tales como, limpieza de combustiones, servicios de gasfitería, eléctricos, etc.

- Posteriormente se realiza una nota de pedido adjuntado la respectiva cotización y es enviada al DAEM para su aprobación, una vez aprobada ellos hacen una orden de compra que se envía a la escuela y al proveedor.

-Finalmente llegando el producto a nuestro establecimiento, hace la recepción de este por la parte de la encargada de bodega la cual recibe la factura que se envía finalmente al DAEM para efectuar el pago

- En el caso de que el requerimiento sea un servicio, la empresa se presenta en la escuela para realizarlo.

4. Marketing y ventas: Las escuelas municipalizadas no hacen publicidad, pero una forma de promover los servicios que presta, es a través de la participación en las distintas actividades que se realizan en la comuna o bien en la misma realización de actividades que inviten a la comunidad y a la prensa local a participar de estas, tales como exposiciones, ceremonias, actos, campeonatos, etc.

Desde esa perspectiva, es que la Escuela Francia destaca por sus habilidades en las actividades extraescolares, dando énfasis en las distintas disciplinas, deportivas, artísticas y culturales, las cuales han crecido hasta reconocerse comunalmente.

5. Servicio Post Venta: La escuela permite la participación de ex alumnos en actividades extraescolares para ayudar a fortalecer sus habilidades y de