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Bienes de cultura

Enviado por   •  1 de Junio de 2018  •  1.539 Palabras (7 Páginas)  •  248 Visitas

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SOLUCIÓN

La sociedad para no ser políticamente engañada debe prepararse para hacer valer sus derechos como ciudadanos, aunque no debe olvidarse de sus obligaciones y deberes, por el hecho que cada acción tiene su reacción lógicamente, como seres humanos no pueden gozar únicamente de los derechos individuales, debe haber un marco regulatorio para poder convivir en armonía. En Colombia existe la cultura facilista, y el 60% de los Colombianos quisiera conseguir bienes o dañando al otro, o irrespetando su cuerpo, el otro 40% Queremos formalizar nuestras carreras y conocer el mundo de lo profesional y ético.

Mediáticamente se crea la cultura de la obediencia y la desinformación como resultado un pueblo ignorante, perezoso que se queda con lo simple, pero poéticamente lo esencial es invisible ante los ojos que con una vista panorámica se pueden ver nuevos horizontes.

Un muy buen proyecto es crear las casas del derecho, donde se le explique a cada persona, desde le campesino hasta el profesional, sus derechos, que cada uno a su modo lo pueda comprender, y hacer valer, pequeñas asambleas donde se charle sobre la actualidad, sobre qué nos van a implementar y aprobar nuestros legisladores. Donde indirectamente todos se metan en el cuento y sepan más o menos cómo nos encontramos hoy y qué nos depara el mañana en nuestro país.

Se debe construir una mentalidad emprendedora, sin clasismo alguno, sin el flagelo del desprecio al otro por sus posesiones, creencias, inclinaciones sexuales, que todos podamos convivir con plena tranquilidad siendo objetivos con la diversidad que contiene nuestra patria, que puede avanzar cada vez más si todos trabajamos juntos como ciudadanos y dolientes de Colombia.

Gaitán planteaba que la clase trabajadora no tiene pensamiento económico, que se preocupan poco por manejar esto, el pueblo desconoce sus intereses, no sabe que le conviene y por eso sigue a la multitud y tienden a elegir al más presentable, clientelista y tenga mayor demagogia, estos son los que menos le invierten a la educación por temor, para evitar un alza en su contra por que un pueblo ignorante es un instrumento ciego a su auto destrucción.

Se puede inferir que desde niños somos criados con las mismas culturas de los padres, y somos arraigados a ellas, tanto la religiosidad, como la misma moral, siendo un reflejo tal cual como son nuestros parientes mayores, por ello la primera escuela de la sociedad es la familia, que en su seno forja valores, o en algunos casos antivalores para ser corregidos moralmente por la sociedad externa. Esto puede ir también por el lado de los tabúes, o estigmas que abundan en el hoy, y a tener tendencias rechazadoras con los diferentes o más pobres que ellos.

Por otro lado la niñez y población juvenil se le debe brindar una educación clara, para acceder a una universidad con las bases suficientes para llevar exitosamente su carrera por el camino del bien enseñando a la no discriminación, siendo desplazados, o pertenecientes a grupos étnicos, marginales Y/O religiosos se debe recibir el mismo trato que sus contemporáneos, enseñarles sobre las diversidades, y encaminarlos al fortunio, siendo unos ciudadanos íntegros, con disciplina.

Para finalizar podemos abordar que es difícil encontrar un culpable de la pobreza en Colombia la mayoría lo adjudican al gobierno de turno señalando que la prioridad gubernamental no es combatir la pobreza, pero hay que admitir que este problema no es resuelto por responsabilidad propia como partícipes en la sociedad. Las soluciones brindadas por el Estado no han sido efectivas por muchas razones. La más clara es las ayudas con asistencialismo basadas en lo monetario que ayudan en su momento, pero son pobres de un auto sostenimiento que dé más solidez a largo plazo. La corrupción, el clientelismo, la baja efectividad de la gestión pública Colombiana, la geografía y la existencia de grupos ilegales como la guerrilla, paramilitar o bandas criminales, son factores que no permiten el avance de las propuestas estatales parece que estamos en un círculo vicioso que no nos permite salir de ello. Por ende la educación es el factor principal para salir de la pobreza, de la ignorancia y de los abusos de los anteriormente mencionados.

EJEMPLOS:

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