DESARROLLO Como se define la estrategia de aprendizaje
Enviado por klimbo3445 • 6 de Marzo de 2018 • 703 Palabras (3 Páginas) • 465 Visitas
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generando un aprendizaje significativo que se verifica a través de la autoevaluación es una herramienta que nos permite estudiar de manera más precisa lo que queremos aprender.
S: identifican lo que SABEN los lectores acerca de un tema
Q: Determinar lo que los lectores QUIEREN aprender de un tema
A: Evaluar lo que los lectores APRENDIERON del tema
Ejemplo cuadro SQA
Comentario estrategias de aprendizaje
Qué sé Qué quiero saber Qué aprendí
Su uso se vincula con el aprendizaje significativo y metacognitivo. Es una actividad necesaria para abordar el ámbito del estudio hoy en día para el proceso académico las estrategias implican la utilización selectiva de los recursos, capacidades personales que se relacionan con los estilos de aprendizaje con el grado que este familiarizado con ciertos modos de actuar frente a nuevos contenidos y actividades, incidirá notablemente en el tipo de estrategias de aprendizaje que le permitirán autodirigir su proceso. En qué consisten las estrategias de aprendizaje que tipo de estrategia de aprendizaje puedo llegar a utilizar para que mi estudio sea más eficiente y eficaz.
Que factores pueden influir en el desarrollo de una estrategia de aprendizaje. aprendí a usar los tipos de estrategias de aprendizaje que todo depende de las capacidades de cada persona que tiene para llevar a cabo el proceso correspondiente para obtener un resultado beneficioso para aprender.
No caer el procastinacion ya que ese no es un método para llevar a cabo mis objetivos establecidos a futuro.
Procastinación
Link
https://sites.google.com/site/procrastinacionaldberivera/tipos-de-procrastinacion
Elegí esta página ya que de todas las páginas que revisé y leí asía el tema a tratar es la que más me hiso entender que la procastinación es algo serio es algo que no se debe caer en ese círculo vicioso constante existen tres tipos(por evasión, por activación, por indecisión) pero esto se basa en ir aplazando lo que más se pueda las tareas que se tengan que llevar a cabo evadiendo la responsabilidad esto puede ser causante ya sea de las redes sociales, salidas con amigos, comer compulsivamente, salir de compras entre.
El perfeccionismo o el miedo al fracaso igual son causales de no llevar a cabo la tarea.
Test que ayudaron a determinar mi estilo de aprendizaje.
Test Resultados
Test de inteligencias múltiples Inteligencia musical
Test visual, auditivo, kinestésico(PNL) Auditiva más del 80%
Estilo de estilos de aprendizajes (Kolb) Divergente asimilador
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