Estrategias de desarrollo para el aprendizaje.
Enviado por tolero • 11 de Marzo de 2018 • 1.175 Palabras (5 Páginas) • 351 Visitas
...
Me motivó esta lectura porque me di cuenta que no estaba informada con respecto a sus detalles y todas las implicancias humanas que está afectando hace tanto tiempo a compatriotas que se desempeñan en esta empresa.
Dificultades: Me pareció una tarea que requirió de demasiada dedicación de tiempo, porque había contenidos que leer con mucha concentración, para no perder los detalles ni la cronología en que se sucedían. Adicionalmente los contenidos de la asignatura que se evaluaban eran muy extensos, y a más variedad más difícil la elección de la estrategia que más acomodaba.
La realicé en varias jornadas durante varios días y me tuvo al borde del colapso, porque no pude descansar. Me autoimpuse finalizarla máximo a las 6 de la tarde para poder dedicarme a realizar el control y la tarea de la otra asignatura.
Estrategia
¿Qué estrategia?
Motivos elección
Comprensión
Resumen
Me acomoda como forma de estudio, ya que promueve capacidad de síntesis, y mientras lo realizo me permite ir estudiando los contenidos al mismo tiempo.
Grupal
Foro
Promueve la interacción social y es un círculo virtuoso del cual todos aprendemos
Organización
Mapa Cognitivo de cajas
Visualmente me ordena la información que parte de un motivo central, para ir desglosándose en niveles inferiores
Estrategia
¿Qué estrategia elegiste?
¿Cómo se realiza?
¿Para qué se usa?
Comprensión
Resumen
Texto en prosa, que resume los principales conceptos de un texto, y como se relacionan con otros, señalando sus significados y características principales
Para sintetizar la presentación de los contenidos esenciales y destacando los motivos principales[pic 20]
Grupal
Foro
Presentación breve de un tema de parte de algunos de sus participantes. Luego, se realizan preguntas, y/o observaciones
Para ser utilizado entornos virtuales de aprendizaje
Organización
Mapa Cognitivo de cajas
Se ordena la información en cajas
Partiendo del motivo principal de estudio.
Los niveles inferiores van detallando los sub-temas que se desprenden
Para organizar la información en forma ordenada y visualmente clara desde el motivo central en adelante.
Bibliografía
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje, texto de estudio[pic 21]
...