Instroduccion a la educación a distancia tema 6 y 7 UAPA

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2. Identifique los elementos asumidos por la UAPA para elaborar su concepción de educación a distancia.

- El aprendizaje Independiente: el alumno o participante es responsable de sus propio aprendizaje siendo autónomo y es el que controla su tiempo de estudio y todo los elementos necesarios para poder obtener un aprendizaje

- Comunicación Multi direccional: Es una comunicación de varias vía que se entre el facilitador y el participante, ya sea presencial telefónica red.

- Flexibilidad: Los servicios y programas se organizan y ofrecen atendiendo a las necesidades de la población superando las limitaciones de espacio y tiempo

- Medio didáctico y tecnológicos: la universidad pone en mano de estudiante y facilita materiales de calidad que mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje.

-Metodología de aprendizaje activa y participativa: En este caso el alumno es el principal actor de los procesos de docencia y el que decide sobre su propio aprendizaje.

3. Establezca las semejanzas y diferencias entre las submodalidades Semipresencial y No Presencial virtual.

Estas son semejantes en el diseño institucional, organización y utilizan los medios didácticos, se diferencian en que la semipresencial requiere de presencia de encuentros, mientras que la no presencial es nula o muy mínima a dichos encuentros.

4. Establezca las diferencias entre el participante de la UAPA y el estudiante de una universidad tradicional del país.

El estudiante de la UAPA debe de ser adulta que cuenta con la mayoría de edad de 18 años hasta una edad avanzada , el participante contara con el tiempo necesario para tener sus responsabilidades laboral y del hogar y cuenta con el control absoluto para su propio aprendizaje.

Y el estudiante de una Universidad tradicional no cuenta con tiempo laboral no es autónomo de su propio aprendizaje, no cuenta con el tiempo ya que cuenta con un horario muy estricto tomándole todo el tiempo para cumplir con sus laboral y compromiso de su hogar.

5. Identifique y describa brevemente los distintos criterios de evaluación que se aplican en la UAPA.

- Producción oral y actividades de iteración: se verifica la forma que el estudiante organiza su información y dominio del tema con claridad capacidad para el trabajo en equipo.

-Producción escrita: Se realiza mediante presentación de distintas producciones escritas como ensayos, estudios de casos, resolución de problemas, trabajos de investigación ejercicios.

- Actividades practicas Perfecciónales: Se verifica a través de proyecto que vincula, practicas de la asignatura, practicas de laboratorio etc.

- Prueba escrita: esta se realiza con respuestas breves y completamiento, respuesta alternativas asociación o apareamiento etc.

-Actitudes y valores: en el proceso de la asignatura el facilitador evalúa de manera continua la actitudes de los participantes con la siguiente medida de verificación que son calidad, ética, cooperación, responsabilidad, solidaridad, pluralismo, equidad.

Conclusión Unidad IV y V:

Unidad VI : El sistema utilizado en la educación a distancia no a enseñado que no existen barrera para el aprendizaje y para educarse, solo es la voluntad del individuo que este interesado en educarse usando el medio de la educación a distancia ya que con la vía de comunicación ya no existan excusas para el aprendizaje competitivo, usando los medios de comunicación e investigando atreves de los medios informáticos por el sistema de educación a distancia tenemos todas las facilidades para lograr metas.

Unidad VII : Cuando nos dirigimos a las instituciones educativa que nos ofrecen la educación a distancia tenemos que tomar en cuenta y profundizar sus fundamentos para poder evaluar la diferencia.

En esta unidad podemos ver las característica de la UAPA contra otras otras instituciones educativa superior

Unos de los aspecto mas común es de nuestra condición de participante es la forma en la que se distingue de la UAPA y otras instituciones.

Tomando en cuenta que la UAPA cuenta con un sistema de evaluación diferente a las demás esta medidas cuenta con varios medios de evaluación este sistema permite que la universidad sea garante de la competencia que debe poseer su egrados.