LA ESCRITURA ACADEMICA ERICK SAI HERNANDEZ VERA

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Como jóvenes debemos aprender a escuchar los consejos de las personas que ya tienen mayor conocimiento de la escritura y de redacción. Sonará extraño, pero aun somos inexpertos. Quiero creer que estos textos que hemos estado haciendo son para mejorar nuestra redacción, hasta ahora yo me he sentido bien haciendo mis trabajos, pero siento que aun me falta por aprender.

Lo que entendí de los artículos

En este texto se habló de que hay cuatro problemas que en la enseñanza se debe de considerar, uno de los primeros habla de cómo uno no toma en cuenta al lector esto lo aclara Linda Flower y Nancy Sommers.

Flower caracterizo algunas diferencias entre los textos de producidos por estudiantes de universidad y por profesores; los denominaba de las siguiente forma decía que los primeros como “prosa basada en el autor” y a los segundos como “prosa basada en el lector”.

Ella decía que en la primera las ideas se presentan en el orden en que fueron descubiertas y lo que quiere dar a entender es que muestra el camino asociativo de la confrontación del sujeto con su tema.

Por otra parte menciona que el segundo hay un intento deliberado para comunicar algo a lector y esto conlleva a que se crea un lenguaje y un contexto compartido. Y está basada en que el lector refleja su propósito.

El segundo punto trata de que uno desaprovecha el potencial al escribir y esto se relaciona con el punto anterior, en este punto ella dice que los lectores tienen en cuenta que Scardamalia y Bereiter les sugieren haber encontrado dos formas de redactar; las cuales son modelizadas y denominadas dichas por estos investigadores.

De tal modo que se pone con la interacción de dos de problemas: los retóricos y el semántico. De tal forma que los escritores tienen en cuenta al lector junto con lo que tienen que lograr en él y en sus textos.

El tercer punto es el revisar la superficie del texto que lo que quiere dar a entender es que la mayoría de los alumnos a la hora de escribir su texto solo lo revisan superficialmente lo cual es un error ya que solo corrigen lo les interesan o piensan que está mal pero no es así, ya que lo que deberían hacer es revisarlo con mayor profundidad para que vean en realidad cuales son los errores que realmente deben de corregir para tener un mejor texto en este ámbito universitario.

Y por último ya para concluir ella menciona como el último error a la postergación de la escritura de un texto en el cual destaca que la mayoría de los estudiantes esperan el último momento para escribir sus textos encargados, lo cual para mí es un error ya que no es posible poder entender un texto tan rápido y escribir lo que a la ligera uno haya entendido.

En este texto lo que nos quiso dar a entender la autora es que tenemos que tener en cuenta los errores al momento de escribir, ya que es de suma importancia saberlo para no tener o cometer esos errores y poder tener un buen texto entendible, claro y preciso.