LA INFLUENCIA DE LA MIGRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO “QUITO” EN EL AÑO LECTIVO 2015-2016

...

Bibliografía…………………………………………………………………34-35

Anexos………………………………………………………………………….36

ÍNDICE DE CUADROS Y GRAFICOS

Cuadro N° 1 Entrada y salida de ecuatorianos………………………………8

Cuadro N° 2 Entrada y salida de extranjeros………………………………...9

Cuadro N° 3 Tipos de rendimiento académico………………………….….18

Gráfico N° 1 ¿En su familia quién se encuentra fuera del hogar?............24

Gráfico N° 2 ¿De qué tipo de migración se trata?.....................................25

Gráfico N° 3 ¿Cuánto tiempo se encuentra fuera del hogar la persona migrante?..................................................................................................26

Gráfico N° 4 ¿Cuáles fueron las causas para que se produzca la migración?.................................................................................................27

Gráfico N° 5 ¿Le ha afectado la migración en su rendimiento académico?...............................................................................................28

Gráfico N° 6 ¿Considera importante la presencia de un padre, madre o ambos para obtener buenas calificaciones?.............................................29

Gráfico N° 7 ¿Cuál es su promedio del quimestre?...................................30

Gráfico N° 8 ¿En qué grado ha incidido la migración en su rendimiento académico?...............................................................................................31

---------------------------------------------------------------

INTRODUCCIÓN

Dentro de las instituciones educativas por lo general ciertos estudiantes tiene un bajo rendimiento académico lo cual es provocado por diversos factores, la siguiente monografía se enfoca en la ausencia de una figura materna o paterna debido a la migración, problemática social que se ha dado desde hace muchos años atrás.

Este documento presenta en forma ordenada, pertinente y concisa los aspectos de la investigación realizada, con los resultados obtenidos y las conclusiones finales.

El propósito es dar a conocer el proceso de la investigación en la elaboración de la monografía. Cuyo objetivo es investigar las causas y las consecuencias de la migración en el rendimiento académico de las y los estudiantes de Segundo de Bachillerato, con el fin de comprender si afecta o no directamente este fenómeno social en el desempeño estudiantil.

Para obtener datos precisos y concisos, se realizó encuestas a las y los estudiantes del mencionado curso, además la investigación en libros y páginas web para obtener información teórica sobre el tema.

OBJETIVOS

Objetivo general: Investigar las causas y consecuencias de la migración en el rendimiento académico de las y los estudiantes de Segundo de Bachillerato del Colegio Técnico Humanístico “Quito”, en el año lectivo 2015-2016, a través de encuestas, para comprender la afectación de este fenómeno social.

Objetivos específicos:

Comprender las causas de la migración y la influencia en el rendimiento académico de los estudiantes, mediante encuestas para conocer la problemática estudiantil.

Determinar si la migración afecta o no directamente al estudiante, en el rendimiento académico, a través de la aplicación de encuestas para analizar las consecuencias que se presentan en el ámbito escolar.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo afecta la migración en el rendimiento académico de las y los estudiantes de segundo de bachillerato?

Actualmente en el Ecuador la migración a disminuido pero sigue siendo un problema social para el ámbito estudiantil ya que esto afecta en el rendimiento académico de las y los estudiantes a nivel nacional.

Realidad que se refleja también en nuestra institución educativa por lo cual este problema con sus razones y sus incidencias lo estudiaremos aplicando encuestas a las y los estudiantes de segundo de Bachillerato.

MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO I

1. LA MIGRACIÓN

1.1 Definición

La migración es: “El desplazamiento geográfico de individuos o grupos, generalmente por causas económicas o sociales”.[1]

Para Salazar (2012) [2] “La movilidad humana se refiere a los procesos de desplazamientos de poblaciones que implican un cambio en la residencia habitual de las persona. También se la conoce como migración. Cuando la movilidad humana se analiza desde el lugar de salida de la población se denomina emigración. Si, por el contrario, el análisis se realiza desde el punto de llegada de la población se habla de inmigración”.

De acuerdo a las definiciones anteriores se puede determinar que el proceso migratorio es la movilización de individuos, grupos o poblaciones, de un lugar a otro, debido a diversas causas como: las económicas y las sociales. Se presentan dos clases de migraciones:

Emigración.- Es la salida del lugar de origen con el fin de establecerse en otro.

Inmigración.- Es la entrada a un país, región o lugar determinados, de personas procedentes de otro sitio.

1.2 Tipos de migración

Varios autores han coincidido en la clasificación de la migración, de la siguiente manera:

1.2.1 Según la voluntad:

1.2.1.1 Migraciones Forzosas.- “Dan origen a la aparición de los exiliados, que viven con cierta normalidad en un país que no es el suyo, y los refugiados, que en cambio viven bajo el control de algún organismo internacional, como la ONU o la Cruz Roja.”[3]

Por lo expresado anteriormente se puede establecer que las migraciones forzadas