Luchando contra la violencia en las escuelas

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9.- Utilizar el “Árbol de los problemas y las soluciones” para detectar problemáticas personales.

Materiales

Papel verde y amarillo

Periódico o pliegos de papel blanco

Tijeras

Marcadores

pegamento

Procedimiento

En varios pliegos de papel, de color blanco (o sobre papel periódico) se dibuja un tronco de árbol con cuatro ramas. Sobre cada rama se escribe el nombre de un contexto donde existen problemas para los niños y los adolescentes: Problemas en la familia, Problemas en la escuela, Problemas en el medio social, Problemas en las redes de comunicación. Dicho dibujo se pega en la puerta de cada aula o en la pared.

[pic 1]

Sobre pliegos de papel amarillo los alumnos dibujan su mano izquierda (tantas veces como problemas quieran expresar) y con un marcador anotan sobre la mano, un problema que los esté afectando en cualquiera de los ámbitos (ramas del árbol).

Sobre pliegos de papel verde los alumnos dibujan su mano derecha y, con un marcador anotan sobre ella la solución que proponen para el problema expresado. Si un alumno no sabe la solución puede pedir ayuda a otros alumnos.

Una vez que hayan terminado, los alumnos recortan las manos y colocan los dibujos con los problemas y soluciones, a manera de hojas del árbol.

Todos pasan a leer lo que se escribió en las hojas y los alumnos escriben una reflexión sobre los aprendizajes que esta dinámica les dejó.

Se puede realizar un intercambio de grupo y los alumnos de otros grupos, pasar a leer los esquemas realizados por los demás.

En caso de encontrar alguna problemática que requiera atención especial, el docente deberá atenderla o canalizarla a las áreas correspondientes, tanto de la escuela, como de la Secretaría de Educación.

Documento elaborado por Dra. Esperanza Sifuentes Barrera