Violencia en la Escuela.

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Para mi portafolio

Si te es posible, toma fotos de la galería y consérvalas como evidencia del trabajo. Anéxalas a tu archivo personal.

PROPÓSITOS MÓDULO 2

La espiral del conflicto y violencia

Problematizar la noción de "conflicto" en su proceso de génesis y desarrollo.

Identificar las diferencias entre las nociones de conflicto y violencia.

Comprender el ciclo vital de los conflictos y la forma como pueden derivar en situaciones violentas.

Analizar la dinámica que siguen los conflictos a partir del acercamiento del "Modelo de las 3P".

Reflexionar en torno a las actitudes que se generan en el conflicto en su relación con el ejercicio de poder.

Reflexionar acerca del modo de resolución de los conflictos a partir del Modelo de las “Tres R”.

Propósito: Reflexionar y analizar en torno a la manera de reaccionar e intervenir en las situaciones de conflicto.

Describe una situación de conflicto en que hayas estado involucrado que derivó en violencia. Escríbela en tu cuaderno.

Repite el punto número uno, pero ahora, describe otra situación de conflicto que hayas experimentado y que fue resuelta sin violencia.

Analiza cada caso y responde:

¿Qué factores intervinieron para que el afrontamiento de cada conflicto siguiera caminos distintos?

¿Cuál fue tu reacción y de qué manera interviniste en cada uno de los conflictos?

En el primer caso, ¿qué te condujo por el camino de la violencia? ¿Qué pensaste, qué sentiste?

Reflexiona y responde lo mismo, pero ahora sobre el segundo caso.

¿Qué diferencia(s) encuentras en la configuración de la dinámica de ambas situaciones?

¿Qué cambiarias en tu forma de afrontar los conflictos?

Para mi portafolio

¿Qué te condujo por el camino de la resolución del conflicto sin violencia?

Integra un maletín que contenga aquellos “elementos” que pusiste en práctica.

Por ejemplo: escuchar al otro, representado con un estetoscopio.

¿Qué otras cosas agregarías? Agrega a tu archivo personal tu propuesta de elementos como evidencia de tu trabajo.

Propósito: Analizar una cápsula de información donde se habla de un conflicto social actual, para reflexionar acerca de lo importante que es tomar en cuenta “el cristal con que se miran los conflictos” para comprenderlos e intervenir en ellos de una mejor manera, tomando en cuenta las diversas perspectivas involucradas así como los orígenes y el ciclo que ha seguido.

Mira el video: “Europa ante el terrorismo”, disponible en

http://noticieros.televisa.com/analistas-primero-noticias/2016-04-04/europa-terrorismo/

Analiza y responde lo siguiente:

¿Cuál es la mirada del comentarista bajo la cual analiza el hecho referido?

¿Qué elementos toma en cuenta para analizar el conflicto?, ¿Considera las raíces del conflicto o solamente se centra en las manifestaciones visibles? Escribe en tu cuaderno los argumentos que sustentan tu respuesta.

¿Qué tipo de reacción piensas que promueve dicha postura en el público? ¿Temor hacia otros grupos sociales, rechazo, odio, resentimiento, conciliación, comprensión, etcétera?

Para mi portafolio

Diseña una brújula donde propongas cuáles podrían ser los “puntos cardinales” que orienten la mirada al momento de analizar la configuración de conflictos. Dibuja el instrumento y sus referentes. Agrégalo a tu archivo personal como evidencia de tu trabajo.

Propósito: aplicar el modelo de las 3P para analizar y comprender una situación de conflicto que se haya generado en el contexto propio, desde la perspectiva de los actores involucrados en su dinámica.

Piensa en una situación de conflicto que hayas vivido o enfrentado recientemente.

A partir de la explicación y las preguntas que se mencionan en el video “Dimensiones del conflicto”, analiza dicha experiencia siguiendo los tres componentes que propone el modelo de las 3P (Persona, Problema, Proceso). Para tu análisis, puedes tomar como base el siguiente esquema, en el cual se desarrolla al centro la descripción del conflicto y se incluyen en cada vértice las respuesta a las preguntas propuestas en el video referido.

Modelo de las 3P

[pic 1]

Para mi reservorio

A partir de lo anterior, diseña una “carta de navegación” en donde propongas una posible ruta para el análisis y resolución de conflictos en tu contexto. Si bien tomarás como base el modelo de Paco Cascón, agrega un toque personal que haga única tu propuesta. Sube tu trabajo al reservorio http://veeai.upnvirtual.edu.mx como evidencia de aprendizaje.

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¡Manos a la obra!

Durante este módulo has analizado la diferencia que existe entre conflicto y violencia, así como la compleja dinámica que sigue la configuración del conflicto. También has analizado cómo las dinámicas de