Proyecto Psicopedagogico.

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Como también la gente que conforma la O.N.G

Estrategias metodológicas:

* Actividades individuales y grupales

* Censar a la comunidad acerca de oficios que le interesarían aprender a los jóvenes

* Elección de oficios que presenten mayor porcentaje de preferencia

* Docentes que dicten los talleres

* Permiso a la municipalidad para realizar el festival

* Contactaremos gente que pueda donar materiales de trabajo como así también a la municipalidad y al ministerio de planificación. Los docentes también aportaran el material de trabajo.

* Murales informativos- pasacalles

* Distribución de volantes informativos que inviten a la comunidad a concurrir al festival a realizar

* Preparación del festival y ofrecimiento de talleres con días y horarios establecidos.

* Preparación del espacio en el que se trabajará.

* Recibimiento a los estudiantes.

* Explicación y exploración de los materiales de trabajo.

* Abordar distintas alternativas para la solución de problemas.

* Garantizar el bienestar de los jóvenes que concurran a los encuentros. Si bien el fin de este proyecto es que se dicten talleres no se perderá de vista las dificultades emocionales que estos puedan tener.

Recursos Humanos:

* Miembros de la O.N.G

* Docentes

* Organizadoras

* Estudiantes

Recursos materiales: Materiales necesarios para cada capacitación según el oficio a dictar.

* Repostería: Moldes, harina, huevos, agua, leche, azúcar, bols, hornos, etc.

* Reparación de celulares: celulares, tornillos, destornilladores, soldadora, vidrios, etc.

* Carpintería: madera, maquinas, clavos, martillos, etc.

* Peluquería: pelucas, picos, ruleros, líquidos para realizar alisados, keratina, secadores de pelo, planchitas, etc.

Frecuencia:

* 2 meses. 3 veces por semana de 2 hs cada encuentro.

* Horarios de 14:00 a 17:00 hs

* Cada taller tendrá un cupo de 15 personas aprox.

Evaluación: Se evaluará mediante la observación del trabajo realizado por los jóvenes en cada encuentro.

También se llevara a cabo una autoevaluación por parte de los docentes y alumnos.

Secuencia de actividades:

Primera etapa: Previo se solicitó el debido permiso a la municipalidad del distrito para llevar a cabo el festival en la plaza cercana a la institución “. Concedido el permiso se organizó una encuesta en el barrio para obtener información acerca de los intereses de los jóvenes en cuanto a talleres a dictar en el espacio de la O.N.G. Los oficios que presentaron un alto porcentaje de preferencia fueron peluquería, reparación de celulares, repostería y carpintería.

Se da paso a la organización del festival y para ello es necesario divulgar este evento mediante volantes informativos y pasacalles. Se promocionaran dichos talleres que ya tendrán días y horarios establecidos y se inscribirán durante el festival los jóvenes interesados. Como método de atracción se instalaran juegos provisorios, se venderán distintas comidas y se convocarán bandas que actúen sin percibir ninguna retribución económica.

El horario en el que se realizará el festival será de 16 a 20 hs

Segunda etapa: Se pondrá en condiciones los lugares de trabajo donde se llevaran a cabo los encuentros de los distintos talleres. Se proveerá los mismos de materiales necesarios.

Tercera etapa: Los estudiantes concurrirán a la institución, se les dará la bienvenida y a continuación se les explicará la distribución de los materiales, y como será la dinámica de los encuentros. A posteriori los docentes asignados comenzarán la clase.

Es importante destacar que si bien se trata de la formación de oficios no se perderá de vista las necesidades y las dificultades emocionales que presente cada joven. Lo humano y la empatía estarán siempre presentes en estos encuentros.

Cuarta etapa: Los jóvenes concurrirán a los encuentros. El proyecto será flexible a cada situación que requiera su modificación. Trascurridos los dos meses finaliza el dictado