Relato de un joven maestro.

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Fin del primer dia de observacion.

El segundo dia de observacion empezo muy bueno, desde muy temprano desperte para ir presentable a mi jornada de trabajo, fui con mi uniforme que me caracteriza como maestro en formacion, llegue con anticipacion a la telesecundaria junto con mis compañeros maestros, faltaban alrededor de 15 minutos para la entrada algunos de los alumnos poco a poco llegaban a las instalaciones con un poco cansancio.

Iniciaron las clases, muy puntualmente, los docentes ya habian llegado a la secundaria donde los saludamos cordialmente, algo que no podre olvidar de este dia de observacion fue algo que en verdad hizo que perdiera un poco la crebilidad en la gente de la comunidad, se presento un pequeño problema de delicuencia dentro de las instalaciones , la directora nos notifico que ciertas personas habian robado material de cocina, despensas,etc. Esto hizo que la directora estuviera detras del caso por qué es un acto deporable robarle a una propia escuela que en si el futuro de los pequeños jovenes de la comunidad.

Despues de este desagrable pero diminuto problema, la señora directora nos propuso usar la bibloteca para poder realizar nuestros trabajos en un lugar más silencioso y poder tener una mejor concentración.Ya ubicados en la bibloteca yo y mis compañeros maestros empezamos a redactar en computadora lo que seria nuestro trabajo grupal, cada quien empezo a escribir palabra por palabra cada de los puntos que debiamos investigar.

Pero antes de terminar el trabajo mis compañeros y yo recordamos hacer unas preguntas que debiamos hacer a los alumnos de los tres grados, las preguntas debian ser faciles y sencillas para ellos, las preguntas constaban desde sus gustos, actividades favoritas, debiamos preguntar tambien sobre la juventud de sus padres,abuelos, en total hicimos 10 preguntas muy sencillas.

Las preguntas se realizaron en tiempo y forma, claro pidiendo permiso a los docentes para ver si nos dejaban realizar las entrevistas sin ningun incoveniente de estar interrumpiendo la clase.

El alumno(a) entrevistada fue a una niña que cursa actulamente primero año de telesecundaria, me presente muy amigable hacia la alumna y le comente en qué consistia la pequeña activdadd , empeze a preguntarle pregunta por pregunta, sus respuestas eran limitadas a la vez la niña estaba un poco nervioso tal vez fue por qué todavia no hay un gran acercamiento hacia ellos, o poca confianza y no la culpo tal vez por su edad o estar apenas acostumbrandose a una nueva etapa de su vida como joven adolescente.

Al finalzar la entrevista, le agradeci a la alumna por su tiempo y al maestro por haberme permitido realizar la actividad, finalizando la actividad me reuni con un compañero maestro para poder hablar un poco sobre los resultados que el obtuvo ya que el y yo entrevistamos a los alumnos del mismo salon solo que el entrevisto a un niño. La grata sorpresa que vimos fue que el Catedratico Gregorio Chavez se presento a checarnos y ver que tal nos ha ido , las actividades que teniamos planeada,como era el trato que estabamos recibiendo por el plantel de docentes, administrativos,etc. No fue ningun problema comentarle que habiamos recibido un gran trato con lo que el maestros se fue con un grato sabor de boca, a lo que el maestro se retiro sin antes decirnos: Suerte Jovenes Maestros!.

Despues de la despedida del catedratico Gregorio, mis compañeros maestros nos pusimos en marcha a realizar las actividadades restantes que los demás catedraticos nos habian dejado como tarea para realizar con los alumnos, ya adentrandonos al trabajo grupal el tiempo nos dio las 11:00 am , era el tiempo del receso, dentro de esos 30 minutos mis compañeros maestros y yo decidimos aprovechar ese pequeño tiempo para realizar activdades de la catedratica Raquel Corrales donde las preguntas consistan más en sus experiencias en su nueva etapa de adolescentes.

Algunos de mis compañeros decidieron realizar las entrevistas a algunos de los alumnos de 3° año en la bibloteca para que ellos pudieran tomar un poco más de seriedad a las preguntas que se les mencionaba. Durante el receso pude ver las dificultades que habia dentro de la escuela, en primera pude ver qué los alumnos en especifico de 3° año de secundaria, noté la falta de disciplina que habia entre los mismos compañeros , desde señales obscenas, faltas de respeto e incluso lenguaje no regulado e incluso faltas hacia nosotros los maestros en formación al no tener al menos un poco de respeto que nosotros merecemos.

Luego de observar las distintas conductas de los alumnos no todo está perdido, se pudo ver que al menos habia una gran comunicación entre todos los alumnos desde primer hasta tercer grado, notamos una gran organización para juegos deporttivos y/o cultural ,un punto a notar.

Ya era casi la hora de salida, nuestro trabajo grupal estaba a punto de ser finalizado, nuestras actividades, entrevistas, ya habian sido concluidas de acuerdo a lo acordado.

La Jornada acabo exitosamente se logró lo esperado, al guardar nuestras pertenencias y poner en orden el salon donde estabamos trabajando, mis compañeros y yo nos despedimos de cada uno de los docentes, administrativos, directora. Agredecemos a todo el plantel educativo por habernos abierto sus instalaciones y hacer posible que este primer acercamiento haya sido un exito, despues de una grata despedida yo y mis compañeros tomamos nuestra primera foto de recuerdo como prueba de que esto apenas ha comenzado.

FIN DE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN

¡GRACIAS TESTERAZO ¡