Ubicación espacial: abierto, cerrado, grande y pequeño
Enviado por poland6525 • 16 de Abril de 2018 • 908 Palabras (4 Páginas) • 419 Visitas
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CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación Artística
AREA: Preescolar
CICLO ESCOLAR :
Agu-14-jul-15
GRADO/GRUPO 1° “A”
NOMBRE DEL DOCENTE: Mtra. Tamara Padilla Mendoza.
SEMANA (S): 6 al 10 de octubre
UNIDAD:1
TEMA: Rondas y canciones, sonidos del entorno.
PROPÓSITO: que el niño identifique un canto o una ronda, y que cante y que aprenda a retardar el ritmo de la música.
ACTIVIDAD
TIEMPO
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
ASPECTO
RECURSOS DIDACTICOS
OBSERVACIONES
Lunes: libro pininos pág., 130 rondas y canciones populares.
12:45 a 1:15
Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él.
Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
Expresión musical. Rondas, canciones y juegos tradicionales.
Apreciación musical. Sonidos musicales del entorno.
Libro
Martes: sonidos del entorno
12:45 a 1:15
COLEGIO MOTOLINIA DE COMALCALCO, A. C.
Comalcalco, Tabasco
Sáenz # 205 centro Tel. 33 4 11 53[pic 5]
PREESCOLAR – PRIMARIA – SECUNDARIA – PREPARATORIA
27PJN0113V - 27PPR0010P- 27PES0057C - 27PBH3340K
“Ardens et Lucens” PLAN DE CLASE SEMANAL
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
AREA: Preescolar
CICLO ESCOLAR :
Agu-14-jul-15
GRADO/GRUPO 1° “B”
NOMBRE DEL DOCENTE: Tamara Padilla Mendoza
SEMANA (S): 6 al 10 de octubre
UNIDAD:1
TEMA: ¿Cuál es su alimento? Q expresen curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza.
PROPÓSITO: Que expresen curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza.
ACTIVIDAD
TIEMPO
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
ASPECTO
RECURSOS DIDACTICOS
OBSERVACIONES
Martes: trabajo en hojas blancas Cuál es su alimento de los animales domésticos
Jueves: trabajo en hojas blancas tema la naturaleza
11:15 a 12:00
12: a 12:45
Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que pueda observar, y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio.
Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.
Expresión musical. Rondas, canciones y juegos tradicionales.
Hojas blancas
Hojas de colores
Pegamento
colores
CUADRO DE RECONOCIMIENTO
Elaboró:
Mtra. Tamara Padilla Mendoza.
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Nombre y firma del docente
Reviso:
Lic. Celia del C. Castillo González
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Coordinadora del Jardín de Niños
Vo. Bo. Dirección General
MJS. Lic. María Guadalupe Robles Vargas
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Directora General
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