PRÁCTICA: LOS NIÑOS DEL CORO Organización y gestión del centro escolar.

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Éxito con los niños. ¿Cómo actúa para lograrlo?

Actúa con paciencia para que los niños poco a poco se empiecen a interesar por la música.

El coro como proyecto común

Las relaciones entre los niños. Las de los niños el resto de los educadores y cuidadores.

Las relaciones entre los niños no eran muy buenas, ya que se metían siempre con los más débiles y les hacían bromas pesadas por ser los más pequeños y no poder defenderse. En cuanto a las relaciones de los niños con el resto de profesores, eran parecidas a las de los compañeros, ya que les gastaban bromas pesadas por igual, aunque en el caso de Mathieu le cogieron cierto cariño y era el único profesor al cual trataban con respeto.

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Después de que Lequerrec ha sido descubierto como responsable de la caída que ha sufrido el Sr. Maxence.

Lequerrec: Piedad, señor.

Mathieu: Ha tenido usted piedad por el que está en su lugar. Y por el pobre Maxence. No quería hacerle daño. Sólo era una broma.

Mathieu: ¿Una broma? Escucha, llegaremos a un acuerdo. Le has hecho mucho daño al señor Maxence. No te voy a llevar ante el director, pero te voy a castigar de todas las maneras. A partir de ahora en vez de hacer el tonto en el recreo trabajarás en la enfermería. Vas a ser el enfermero del sr. Maxence, vas a cuidar de él hasta que se cure. ¿Estás de acuerdo?

En esta escena vemos que Mathieu estaba en contra de los castigos impartidos por el director del correccional, pero aun así consideraba que era conveniente un castigo, para evitar que se repitiese y también para ayudar a la persona la cual salió dañada. Es evidente que tiene un cierto cariño a sus alumnos y no quiere que pasen por los estrictos castigos del director pero también quiere educarlos.

Comenta estas secuencias.

(Comienzo de la película)

Mathieu: ¿Qué haces ahí?

Pepinot: Espero el sábado

Mathieu ¿Por qué?

Papinot: Mi papá vendrá a buscarme.

Mathieu: Pero hoy no es sábado

(Final de la película)

Morhange: Pepinot tenía razón, el día en que Mathieu fue despedido era sábado.

¿Cuál es el papel de Mathieu como sustituto del padre de los niños? Pepinot espera encontrase con su padre todos los sábados, y por fin un sábado se encontró con un padre adoptivo.

El papel de Mathieu es enseñarles a los niños no solo música sino también a respetar y a quererse, que a pesar de que muchos de ellos no tuviesen padres, siempre encontrarían a alguien que les quisiera, aunque no fuese de su propia sangre.

Escena final de la película.

Mathieu (en off) Sentí una bocanada de alegría y optimismo. Se lo habría gritado al mundo entero. ¿Pero quién habría escuchado? A mí de cuya existencia nadie sabía. El gran artista iba a recuperar su condición de hombre. Me llamo Climent Mathieu, músico fracasado, vigilante en paro.

Morhange: Climent Mathieu siguió enseñando música hasta el final de sus días. Sin intentar darse a conocer. Todo lo que hacía se lo quedaba para él. ¿Para él? No, no sólo para él

Comenta los personajes de Pepinot y Pierre como adultos.

- ¿Qué les ha dado Mathieu?

Mathieu no solo les proporcionó el interés por la música, les enseño también a respetar, a pasárselo bien sin necesidad de hacer mal a los demás, les demostró que hay gente que si les puede querer.

- ¿Cuál es su reconocimiento?

Sus alumnos le recordaron toda su vida, por enseñarles muchos valores.

- ¿Por qué dicen que no sólo para él?

Porque todo lo que hizo no fue solo para él mismo, sino que lo compartido con todos sus alumnos, todos sus conocimientos lo mejor que pudo.