Aplicación de las estrategias de aprendizaje en el trabajo tecnológico.

...

efectivo, siempre y cuando se realice con responsabilidad, es el aprendizaje grupal, donde se comparten conocimientos e ideas que se discuten y se enriquece el estudio.

5. ¿Cuál es el nivel de éxito logrado con la utilización de las estrategias de aprendizaje?

En definitiva, la utilización de las estrategias de aprendizaje permite captar mejor, el estudio metódico asegura que los conocimientos alcanzados se mantengan almacenados de manera correcta y duradera. Experiencia. Me fueron de gran ayuda ala hora de rendir un examen ya que me acordaba mejor estudiando mapas conceptuales que leer la separata sin usar ninguna estrategia.

Conclusiones

• Las estrategias de aprendizaje están diseñadas para cada tipo de materia, y se adecuan a cada persona, pudiendo elegir cada uno las que más útiles le resulten y que les sea más fácil de aplicar.

• Las estrategias de aprendizaje nos permiten un estudio metódico y ordenado que nos asegura captar de la mejor manera.

• Los resultados a largo plazo son evidentemente notorios, porque el estudio es integral.

• Existe una necesidad de vincular más las estrategias de aprendizaje así como la tecnología para ampliar los procesos tradicionales de la enseñanza-aprendizaje dentro y fuera del aula.

Recomendaciones

• Las estrategias de aprendizaje deben ser utilizadas de manera correcta, porque así como nos ayudan podrían omitirse asuntos importantes.

• Considero que las estrategias de aprendizaje deben ser utilizadas por todos, ya que podemos encontrar diferentes métodos que se adecuen a cada persona, a sus posibilidades y capacidades.

• El estudio metódico es el secreto para obtener el conocimiento completo acerca del tema, así como para asegurarnos que se captará de la mejor manera.

Bibliografía

 BELTRÁN, J. (1993): Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Madrid: Síntesis.

 BRUNER, J.S. (1978): El proceso mental en el aprendizaje. Madrid: Narcea.

 NISBET, J. y SHUCKSMITH, J. (1987): Estrategias de aprendizaje. Madrid: Santillana.

 MONEREO, C. et al. Estrategias de Enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela. Graó. Barcelona,.1994.